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幼兒園春季工作計劃
正值2009年春季的來臨，春季開學之際。現理出一套幼兒園春季工作計劃，服務于我們的幼兒園小朋友。
1、發揮骨干教師的示范帶動作用，積極開展市級、園級骨干教師示范課展示活動。著重進行教師教學活動的組織、教學策略的研究指導，提高教師的執教能力與科研能力。
2、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教師專業化水平的提高。
3、開展“五個一”活動，全面提高教師的專業技能水平，即人人帶好一個班，寫好一本教育筆記，寫好一篇教科研論文，上好一節優質觀摩課，形成一個教學特色，成為“合格加特長”的教師。
4、加強教師職業道德教育，深入開展“創文明園風，樹師表形象”等爭先創優活動。
5、加強與結對姐妹園的業務交流，努力提高教師“教學”與“反思”的能力水平。本學期，安排部分教師和保育員外出跟班學習一周，學習先進的班級管理經驗及保教方法。
6、加強園領導班子建設，樹立“精心、精細、精品”的工作觀念
7、扎扎實實抓教科研，在“研”字上下功夫，實實在在地研究課堂教學各領域經常面臨的問題。
8、爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、鎮各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
9、繼續進行幼兒園課程改革，在現有課程框架體系的基礎上，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程，通過集體備課、研課，周前課程審議，周后課程反思等，不斷提高課程實施的有效性。
10、開展年級組相互調研活動，對一日活動各環節進行深入剖析，尋找存在問題，并力求解決的方法和措施，不斷提高一日活動質量。
11、做好教室的布置工作，隨著開展的主題精心設置各個區角、投放材料，布置好主題墻，為幼兒創設良好的學習環境，促使幼兒身心和諧健康發展。
12、認真領會《綱要》實施精神，貫徹執行各項規章制度，安排與組織幼兒的一日生活，建立健全幼兒園的規章制度。
13、重視保教結合的原則，認真做好每天的晨檢、早談等工作，培養幼兒良好學習生活習慣，使每位幼兒都有良好的活動常規。
14、開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作觀察記錄與反思。結合主題做好幼兒成長檔案冊，了解不同幼兒的實際水平，滿足幼兒的發展需要。
15、加強班級工作的管理力度，本學期將對每個班級的常規管理進行不定期的檢查。認真落實班主任管理職責，強化班級的管理意識，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，認真完成各項工作任務。
16、做好衛生保健工作，確保幼兒健康成長。
17、加強辦園特色建設，構建園所文化。
18、密切家園聯系，促進幼兒協調發展。
19、加強托班管理，做好托幼、幼小銜接工作。
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