分類: 學(xué)校 常識(shí)詞典 編輯 : 常識(shí) 發(fā)布 : 12-19

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漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)描述

一、 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)介紹

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在我國(guó)高等教育中的歷史已近百年，是文科中最重要的專業(yè)之一，無(wú)論是在滿足社會(huì)需求、豐富社會(huì)文化方面，還是在提高國(guó)民人文素質(zhì)方面都具有不可替代的作用。

內(nèi)蒙古大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是建校之初就設(shè)立的專業(yè)之一，經(jīng)過(guò)近五十年的建設(shè)發(fā)展，已經(jīng)具備了較好的師資條件、積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、取得了豐富的科研成果、培養(yǎng)了大量的本科生及近百名碩士研究生。漢語(yǔ)言文學(xué)系現(xiàn)有教師24人，其中教授6人、副教授8人、講師5人。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)以本科教學(xué)為基礎(chǔ)，兼顧中國(guó)古代文學(xué)和漢語(yǔ)言文字學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)的研究生培養(yǎng)及學(xué)科點(diǎn)的規(guī)劃與發(fā)展。1999年以來(lái)，多次修訂教學(xué)計(jì)劃，對(duì)課程設(shè)置作了科學(xué)的論證。在專業(yè)方向上注重點(diǎn)與面相結(jié)合，基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論與實(shí)踐相結(jié)合，課程設(shè)置上本著厚基礎(chǔ)、寬口徑的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。專業(yè)核心課參照國(guó)內(nèi)一流大學(xué)同類學(xué)科的框架，保持了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的個(gè)性和特色。同時(shí)以專業(yè)課為核心，在選修課的設(shè)置上向相關(guān)專業(yè)、學(xué)科延伸，融入相關(guān)學(xué)科如藝術(shù)、影視等內(nèi)容。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)以課堂教學(xué)為基地，同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐、科研訓(xùn)練和學(xué)生課余社會(huì)活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生的人文精神及綜合素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能、創(chuàng)新思維能力得到全面培育。

為適應(yīng)社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求，經(jīng)內(nèi)蒙古大學(xué)教務(wù)處批準(zhǔn)，人文學(xué)院將面向全校開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)副修學(xué)士學(xué)位（漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)）雙學(xué)士學(xué)位專業(yè)。

二、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求

（一）   漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確，專業(yè)布局合理，形成了自己的鮮明特點(diǎn)。既注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)、課堂討論、撰寫讀書報(bào)告、學(xué)年論文、畢業(yè)論文等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)理論、科研方法和思維能力、寫作能力的訓(xùn)練。

幾年的教學(xué)實(shí)踐和用人單位的反饋?zhàn)C明，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)模式符合目標(biāo)要求，培養(yǎng)方向適應(yīng)領(lǐng)域廣泛，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)輻射面廣，應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力強(qiáng)。具體的培養(yǎng)目標(biāo)為：

1．培養(yǎng)文學(xué)研究領(lǐng)域、文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域的人才。
2．為區(qū)內(nèi)外高等院校和科研單位輸送漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教師和科研人才。
3．為黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)高層次的公務(wù)員。
4．為企事業(yè)單位培養(yǎng)公關(guān)、行政管理、文秘、宣傳、企劃等人才。
5．培養(yǎng)高級(jí)復(fù)合型人才，培養(yǎng)提高非漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)生的寫作、語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力。

（二）漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格：

1．漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)具有多種能力的高級(jí)復(fù)合型人才，立足區(qū)內(nèi)、面向全國(guó)，培養(yǎng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和良好專業(yè)技能，符合21世紀(jì)需求的復(fù)合型、開(kāi)放型人才，
2．具備較高的文化素養(yǎng)，有較強(qiáng)的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力，較熟練地運(yùn)用新媒體技術(shù)、有一定的創(chuàng)新能力。
3．注重培養(yǎng)學(xué)生觀察世界、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使畢業(yè)生能夠適應(yīng)廣泛的社會(huì)需求與自我發(fā)展的需求。

三、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)制：三年。

四、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)課程設(shè)置及學(xué)分： 準(zhǔn)予畢業(yè)學(xué)分為：58學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)54學(xué)分，畢業(yè)論文4學(xué)分。

六、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

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課程編號(hào)

 

課程名稱

 

學(xué)分

 

學(xué)時(shí)

各學(xué)期課程分配

應(yīng)修

學(xué)分

二學(xué)年

三學(xué)年

四學(xué)年

1

2

3

4

5

6

00252001

中國(guó)古代文學(xué)（一）

3

 

 

 

√

 

 

 

54

00252002

中國(guó)古代文學(xué)（二）

4

 

 

 

 

√

 

 

00252003

中國(guó)古代文學(xué)（三）

4

 

 

 

 

 

√

 

00252004

中國(guó)古代文學(xué)（四）

3

 

 

 

 

 

 

√

00252005

外國(guó)文學(xué)（一）

3

 

√

 

 

 

 

 

00252006

外國(guó)文學(xué)（二）

3

 

 

√

 

 

 

 

00252007

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)（一）

3

 

 

√

 

 

 

 

00252008

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)（二）

3

 

 

 

√

 

 

 

00252009

中國(guó)當(dāng)代文學(xué)

2

 

 

 

 

√

 

 

00252010

標(biāo)簽 : 學(xué)校 12-19

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