分類: 育兒 常識詞典 編輯 : 常識 發布 : 11-08

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方法

2-12歲是人語言發展的最佳時期，而學前階段更是關鍵期。然而，卻總有一些孩子偏偏在這個一時期，不愛開口說話，不但急壞了老師，更急壞了家長。對于一些有自閉癥傾向的孩子，下面提供幾種解決方法：

為孩子創設豐富的語言環境：邊照料生活邊與孩子說話，成人用正確的發音、適宜的詞匯、完整的句子、連貫地有條理地和孩子交談，并回答孩子的提問。 每天給孩子講故事：選擇孩子興趣的童話、故事，收看兒童影視節目，播放兒童詩歌、兒歌、童謠等文學作品。 培養孩子的語言交往能力：結交幾個同齡小伙伴一起游戲，鼓勵孩子多與小朋友交談，在兒童群體活動中培養大膽、開朗的性格。 經常鼓勵贊美孩子，讓孩子樹立自信心：不要在孩子面前表現出特別關注和在意他的不愛說話的傾向，逐步通過誘導、暗示和幫助提高孩子的語言表達能力。 尊重孩子，保護孩子的自尊心：做到不揭孩子的短，不嗤笑和嘲諷孩子發音不準、口齒不清的現象。 補充

孩子不愛說話的原因主要有以下幾種：

環境因素：家庭中用多種方言與小孩講話，比如，父親講普通話，母親講廣東話，爺爺講上海話，保姆講陜西話。孩子對此無所適從，不知道應該怎么說。 病理因素：一些疾病，如智能發育落后、腦性癱瘓、聽力障礙、兒童孤獨癥、中樞神經系統受損或功能失調等，可導致說話延遲，同時也存在其他相應的異常表現。 生理問題：由于孩子剛開始說話語音口齒不清，把“毛驢子”說成“毛魚子”，“饅頭”說成“饅斗”，而引起成人的笑話，造成了孩子懼怕說話的心理。 個性的問題：有的孩子內向不愛說話，不愿意表達自己的意愿和想法。 教育的問題：父母對孩子要求過嚴；父母忙于自己的事或少言寡語，與孩子交流過少或缺乏交流；家庭環境不和睦或者許多事情由父母包辦代替，使孩子得不到鍛煉。

自閉癥的特征：

言語障礙突出。很機械的記住很多東西，但是并不知道其中的意思，認知能力差，如果沒有得到及時治療，成年后智力發育落后，跟人交流成問題。 興趣狹窄，行為刻板重復，強烈要求環境維持不變。比如，你家里有三雙拖鞋，中間一雙藍的，兩邊是紅色的，他穿了一雙，在臨走的時候你把鞋的位置換了換，但是他堅持要把藍色放在中間，并且不惜因為此跟你爭執起來。有類似這樣的舉動說明他很有可能是自閉癥患者。 孤獨離群，不會與人建立正常的聯系。 注意現在很多性格比較偏激的獨生子女，驕傲、害羞、經常上網，不會與人打交道，有這樣的表現不一定是自閉癥。 家長要多關心孩子，早日發現，早日幫助孩子改善。 參考網站育兒知識：孩子不愛說話怎么辦？ soso問問：這樣的人有自閉癥傾向嗎？他是怎么想的？ 天涯問答：小孩自閉癥怎么辦？

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