分類: 勞動權益 常識詞典 編輯 : 常識 發(fā)布 : 11-17

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電腦輔助學習是配合電腦科技，利用多媒體與遠距教學的方式，讓教學的設計可以以聲音、文字、影像、動畫和交談方式表達出來，提高學習者的學習趣味，并提供使用者搜尋所需的資訊，學習者也可在網上進行雙向溝通，互相交流學習心得和意見，不僅超越了時間和空間的限制，也可提供無數(shù)的學習者進行各種形式的課程學習。

多媒體的教學軟體設計不僅需要生動活潑，以吸引學習者的興趣，互動性更是教材發(fā)展成功的重要因素。透過電腦圖形、模擬和動畫，將知識概念以生動的畫面顯示，將學習者引入學習環(huán)境中來提高學習動機的誘因。而電腦能夠根據(jù)學習者的學習反應決定學習路徑，從雙向的交流中吸收新的知識，達成學習的目的。

遠距教學的電腦輔助學習，可分為同步的視訊教學和非同步的線上課程兩類：

（一）同步的視訊教學方式即為過去所稱的電傳視訊，但目前遠距教學的視訊是搭在網際網路上。其最大的限制就是所占頻寬頗大，一般收視效果不甚理想，常有聲音影像不同步的現(xiàn)象。

（二）非同步的線上課程設計則存放在網路伺服器上，供學習者取用，稱之為線上課程。可包含讓使用者發(fā)表意見的園地、線上交談分享、測驗與評量、學習記錄與管理等等。

透過電腦及網路上的學習，不論學習者身在何處，都可透過網路達成。但不管是多媒體或網際網路，皆僅是教學媒體工具，學習效益乃決定於課程單元的設計及情境式輔助學習環(huán)境的建置。　

參考資料 .teacher.plkhsn.edu.hk/teacher/hocm/happy/happy03.htmcontent.edu/primary/info_edu/cy_sa/content/7/7-1-2.htm

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