本科學(xué)歷就夠用的專(zhuān)業(yè)，讀研意義并不大，考生可別白白浪費(fèi)金錢(qián)
很多人都說(shuō)，這是本科生“遍地走”的時(shí)代，連帶著研究生也顯得沒(méi)有那般“稀奇”了，但為了提升自身的“競(jìng)爭(zhēng)力”，不少本科生畢業(yè)后都紛紛加入“考研大軍”之中，不想落后于他人。就業(yè)大環(huán)境的不景氣，對(duì)大學(xué)生們也并不友好，相比較而言，學(xué)歷越高也越容易受到青睞，并獲得更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，可見(jiàn)擁有更高的學(xué)歷終歸是沒(méi)有錯(cuò)的。只不過(guò)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的側(cè)重點(diǎn)不同，發(fā)展前景也有著較大的區(qū)別，有的專(zhuān)業(yè)很適合考研，還有的專(zhuān)業(yè)即使不考研也能夠很好就業(yè)，而若是盲目跟風(fēng)選擇考研的話(huà)，大概率是做了“無(wú)用功”，還不如本科畢業(yè)直接就業(yè)更好一些！本科學(xué)歷就夠用的專(zhuān)業(yè)，讀研意義并不大，考生可別白白浪費(fèi)金錢(qián)！就業(yè)問(wèn)題，常是籠罩在諸多大學(xué)生頭上的難題，不光要和同齡人競(jìng)爭(zhēng)，還有大批的往屆生、失業(yè)下崗等人員競(jìng)爭(zhēng)，這也讓就業(yè)變得更加“內(nèi)卷化”，而考研也逐漸成了暫緩就業(yè)的選擇。很多大學(xué)生本科畢業(yè)后，都紛紛選擇讀研深造，提升自身的學(xué)歷，但顯然不是所有的專(zhuān)業(yè)都適合讀研，很可能學(xué)生花費(fèi)大把的精力和時(shí)間，到頭來(lái)還不如本科學(xué)歷掙得多。人力資源專(zhuān)業(yè)，讀研的意義并不大，本科學(xué)歷就很夠用，即使是進(jìn)入大型企業(yè)也是如此，而且更重視畢業(yè)生的資源、人脈以及專(zhuān)業(yè)能力、情商以及為人處世等方面，若是自身能力不夠，那即使是研究生學(xué)歷也行不通。體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)范圍較窄，選擇讀研并不能為自身增加太多的“含金量”，若是從事教育行業(yè)的話(huà)，那本科學(xué)歷就夠用了，所以考生可別白白浪費(fèi)金錢(qián)，還不如畢業(yè)直接就業(yè)。旅游管理專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)崗位有較強(qiáng)的“對(duì)口”性，還需要有足夠多的工作經(jīng)驗(yàn)積累，與其把時(shí)間花費(fèi)在考研上，還不如多投入實(shí)習(xí)工作，更好的提升自身專(zhuān)業(yè)技能更實(shí)際一些。還有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，雖說(shuō)對(duì)教師群體的質(zhì)量要求越發(fā)高了，但更多的是中小學(xué)教師等，對(duì)幼兒園教師的要求并沒(méi)有那么高，本科學(xué)歷就足夠用了，而且專(zhuān)科學(xué)歷也不差啥，只要自身對(duì)教育有足夠的興趣和熱情，并對(duì)小朋友保持良好的行為，那讀研也毫無(wú)意義。除此之外，還有空乘專(zhuān)業(yè)也是如此，即使不考研也能夠獲得對(duì)口的工作崗位，畢竟該專(zhuān)業(yè)屬于“吃青春飯”，讀研反而還會(huì)耽誤自身的發(fā)展，而且還可能出現(xiàn)“高不成低不就”的心態(tài)，所以學(xué)生可別被高學(xué)歷給迷花了雙眼。其實(shí)也能夠理解，大學(xué)生們期望著能用高學(xué)歷來(lái)提升自身的“含金量”，想要找到更好的工作崗位，但筆者認(rèn)為，凡事三思而后行，畢竟考研和讀研的過(guò)程，都需要耗費(fèi)大量的精力和金錢(qián)，光是讀研的學(xué)費(fèi)便是頗高的，與其勉強(qiáng)自身，還不如順其自然！讀研是把“雙刃劍”，大學(xué)生可別盲目選擇不同的專(zhuān)業(yè)，考研的難度不同，讀研的生活也有著明顯的差距，而且還要看學(xué)生是否有足夠的科研態(tài)度和興趣，選擇學(xué)碩還是專(zhuān)碩，也是門(mén)“學(xué)問(wèn)”，所以大學(xué)生若是對(duì)自身沒(méi)有清晰的規(guī)劃，那也別輕舉妄動(dòng)。相比較大學(xué)四年的生活，讀研雖然只有短短兩三年的時(shí)間，但學(xué)生想要順利畢業(yè)，卻遠(yuǎn)沒(méi)有本科那般輕松，而大學(xué)生也要保持清醒，知曉自身的實(shí)力，可別“牛不喝水強(qiáng)按頭”。尤其是技術(shù)型專(zhuān)業(yè)，本科畢業(yè)便能找到對(duì)口工作的話(huà)，何必多耗費(fèi)金錢(qián)去讀研，有那時(shí)間還不如就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)不定還能向上晉升，而等到研究生畢業(yè)后，反而還不如本科的時(shí)候工資待遇高呢！本科生在就業(yè)前，如何增加自身履歷“含金量”？“職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，這句話(huà)可不是隨便說(shuō)說(shuō)的，大學(xué)生若想順利就業(yè)，光是在校期間有著優(yōu)異的成績(jī)，用處并不大，更重要的是個(gè)人情商，尤其是面試時(shí)更要彰顯自身為人處世的能力，才能讓履歷變得更加出彩。本科生還需具備獨(dú)特的“閃光點(diǎn)”，諸如參加過(guò)三支一扶計(jì)劃、特崗教師等，或是退伍大學(xué)生等，都能在競(jìng)爭(zhēng)中，獲得他人更多的賞識(shí)。寫(xiě)在最后：考研并不是一件隨便做決定就可以的事情，而大學(xué)生還需結(jié)合自身實(shí)際情況，精力選擇更適合自己的方向，若是讀研的意義并不大，那又何苦為難自己呢？記得點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)注，我們下期再見(jiàn)啦~（圖片均源于網(wǎng)絡(luò)，若有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除）
