分類: 百科 常識詞典 編輯 : 常識 發布 : 03-03

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中國兒童文學最缺乏的是什么？8 個答案

答案 1：

我自己的經驗與感受而言，中國兒童文學最缺乏的是想象力，我們的傳統禮教就有許多禁忌，至今仍在影響與禁錮著人的想象力。想象力是一種傳染力極強的精神財富，它能拓展自己的思維空間，也能啟迪他人的精神世界。因此，我認為應該最大限度地去除精神禁忌，讓中國的兒童文學獲得更自由發展的想象的空間。

答案 2：

咱們的兒童文學嚴格意義上不算兒童文學。因為是用成人的視角、觀念寫作，與孩子的感受相去甚遠。同樣是教育，咱們總愛灌輸，即使是引導，也過于簡單粗暴。作為八十年代生人，小時候也看過不少紅色兒童文學，這些小英雄形象其實是不適合孩子們的。

想象力上，我認為咱們并不缺乏，《三體》的流行就是一個例子。另外，沒有市場也是兒童文學面臨的困境。沒有資金的扶持，兒童作家無法生存，自然就不能奢望出好作品了。兒童文學要擺脫困境需要內外部各種因素的調動，作家要用童心創作，保持創作動力，外部環境如教育體制市場運作也要創造良好條件。

答案 3：

首先說說對中國兒童文學的記憶。

我看的最后一部童話故事是在我讀大學的時候，所謂送給大人的童話《小王子》，我最早讀它，是小學六年級。相信很多人都知道這本書，也都知道作者安東尼·德·圣埃克絮佩里，但這本書，是兒童文學嗎？要看怎么理解，在我看來，不同年齡段的人讀它，有不同的收獲，首先是得讀得懂。六年級應該還算兒童，我讀得懂，所以它也可以算作是。

再往前追溯，就是安徒生、格林、以及歐洲童話故事精選，小飛人卡爾松、小飛俠、長腿叔叔……等等。說到中國的兒童文學作家，好吧，大家都會說：鄭淵潔。是的，但為什么首先會想到他？因為他依舊活躍，但不是他的作品依舊在活躍，而是“傳播行為”依舊活躍，微博和相關報道中依舊能見到他，但作品，恐怕更多的人只會想到《舒克和貝塔》，以及《皮皮魯和魯西西》。為什么中國的兒童文學如此貧瘠？是文學的土壤不夠肥沃，還是創作者不夠辛勤，或者不夠想象力？

這就回到開頭我所說的。

中國兒童文學缺乏的不是想象力，而是記憶。五千年的文化都快丟盡了，童年的夢想和快樂想必也丟盡了，剩下的只是煩惱，怎么可能會創作傳播快樂的兒童文學呢？

答案 4：

我覺得是想象力吧。

好像我們的兒童文學、或者兒童電影就是缺乏那么一點點的想象力，下一步的劇情跟節奏總是會被人猜到，總是那么老一套的教育手段在里面。是否可以多借鑒一下其他優秀的文學創作，既可以讓兒童輕松的欣賞作品，又可以學到知識。

答案 5：

我的感覺是我們的兒童文學（特別是近十來年的），太想“寫給孩子”看了，并且把兒童定位的過于幼稚，呈現給孩子們的是個完完全全的成熟品，嚼爛了喂給孩子，情節和人物都是似曾相識的，更沒有給孩子們留下他們自主想象的空間。

還有一點就是類型比較單調，無非是故事書和圖畫書，圖畫書就是艷麗的色彩，給一些經典的迪斯尼動畫人物變個形放上去，了不起加些填色頁；故事書除了經典的成語故事就是老童話的各種改編。

兒童書的整體感覺是一次性的，可能也跟現在快餐文學的大環境有關吧，畢竟兒童作品是個大市場，家長們給孩子花錢都很舍得，所以只要把外形做的很吸引孩子就好了。

有位國外的女作家（記不住名字...）寫的一本很受歡迎的兒童書（原本是寫給她男友的，所以說不必把孩子們想的太過幼稚），就是在用各種感官感覺描述日常生活中的事物寫成某種格式的詩，描述的都是很簡單的東西，比如太陽、空氣等等，很好地引導孩子們對事物的感知和描述能力，而且書帶來的互動性也很強，當做老師們的教材都可以。

這樣的兒童書在我看來就非常成功，不必有很有想象力的故事，重點在有很好的引導作用，能給孩子們帶來足夠大的想象空間。

答案 6：

童心

答案 7：

兒童文學的寫作，真的有不少的限制。有些章節，你寫了，并不代表可以出現在書里。另外，還有不少我認為可稱為“低俗”的作品存在，這樣的作品，對孩子卻有異常的吸引力。可能有人要說，既然這樣，那證明這些作品還是有可取之處的，我卻并不以為然。因為它們之所以受歡迎，只是因為它們一味地去迎合孩子。孩子的是非觀包括審美觀并沒有完全形成，需要的是引導而不是迎合。就如果他們的成長中，需要的是幫助而不是溺愛。

答案 8：

寫兒童文學的人一點童趣和想象力都沒有 估計連小孩都沒有抱過,寫出來的東西又面臨出版利益鏈條的限制 怎么寫的出來,看兒童文學還不如看我北影同學做的小動畫有意思!

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