初中生給課本“換頭”，課本涂鴉被比下去了，被學生的腦洞驚艷了
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編輯 : 常識
發布 : 03-28
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如果非要用一個詞來形容現在的學生，那必然是“精靈古怪”，他們總是會做出來一些讓人無法理解的事情，說出來的話更是讓人覺得語不驚人死不休，最重要的是腦洞特別大。就連課本都是無法逃過學生魔爪的，小學生總是會在上課的時候，在課本上面展現自己的吐槽和神奇的腦洞。他們經常會對教材進行涂鴉，這仿佛已經成為學生的興趣所在，當老師翻開學生的書后，會發現，學生上課的時候并不會認真聽講，而是上面充滿著和課堂內容無關的涂鴉和插圖，這些行為是學生叛逆的一種表現。在之前總是出現初中生“涂鴉”的課本，不過涂鴉現在可是弱爆了，因為他們已經開始給課本“換頭”了。初中生給課本“換頭”，課本涂鴉被比下去了，被學生的腦洞驚艷了課本上面的插圖可以在一定程度上面緩解學生的壓力，當他們看到插圖的時候可以在視覺上面放松，再加上文字一起學習，自然更好的提升學習效率。有很多學生上課的時候會溜號，無聊的時候就開始為插圖作畫，有很多著名的插畫都開始被學生改頭換面，呈現出來不同的場景，就拿下面這張杜甫的圖片來說吧。可以看到學生的想象力是無限的，和以前學生的涂鴉相比更加的瘋狂，學生會直接利用拼接結束，在教材上面剪下來人物形象，進行頭部替換，角色替換，位置替換，當替換后，就可以創造出來讓人哭笑不得的效果。像是下面這本《道德與法治》教材，學生硬生生把封面改成了“缺德與法治”，當家長看到教材變成這個模樣，少不了一頓打。還有的學生把男生和女生的位置調換，換上獅身人面像，這些改造都讓人覺得不可思議，不知道學生是如何想出來的，老師和家長都被他們的腦洞給驚艷到了。不過鬧歸鬧，玩歸玩，還是需要告訴學生們需要好好對待教材的，教材是老師傳授內容的重要工具，但凡是涉及到知識點或者是公式的部分，學生最好是不要動。插圖可以更好的幫助學生去學習，而且尊重教材也是學生對學習的態度，要是就連教材都不尊重的話，自然是不可能認真去學習的。在課堂上面學生需要把全部的精力都放到學習上面才可以，初中階段很重要，三年的學習會直接影響到中考，如果說學生在中考失敗的話，就會被淘汰掉職高學習，那么你的人生就徹底改變了。如果說學生真的在美術方面有天賦的話，家長還是應該送學生去學習專業的美術班，讓學生走上藝術道路。如今我國的藝術生發展還是很不錯的，要是說學生真的有美術天賦的話，是可以在未來發展很不錯的。而且在高考的時候，藝考生是有著減分政策的，相比于普通學生更加有機會進入到名校讀書，這也是藝考生的一個優勢所在。文末總結初中三年很是重要，學生不要只顧著在課堂上面涂鴉，多把心思用到學習上面，當你考出一個好成績，進入到大學后喜歡怎么玩就怎么玩，那個時候家長和老師才不會管你。作為一名中學生，當下最重要的事情就是學習，只有好好努力學習，才可以進入到一所不錯的高中讀書，對未來發展很有利。話題討論：你對初中生給課本“換頭”怎么看？歡迎評論區留言討論。（圖片來源于網絡，如有侵權，請聯系刪除）
