分類: 知道 常識詞典 編輯 : 常識 發布 : 07-06

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該不該給實習生報酬？美國有50萬無薪實習生。有的公司利用實習生制度物色人才，也有公司搭無償勞動的便車節約成本。隨著中國實習生群體的壯大，怎樣做才能既保護勞資關系中處于弱勢的實習生群體，又讓實習生制度發揮積極效益？26 個答案

答案 1：

那50萬無薪實習生獲得了難得的職業經驗和履歷，中國的公司能給無薪實習生什么？除了壓榨、重復性工作、不尊重人，還能有什么？

我認為有一個問題是長久以來被很多企業管理者忽略掉了，那就是你和你的企業所接觸的任何一個人都有可能成為你的用戶，在你對他們表示毫不在乎乃至于不屑一顧的時候，你和你的企業卻在另一面花費大量的人力物力去做什么所謂的口碑營銷、社會化營銷，這不是本末倒置？這不是荒謬到了極點？

商業研究人士說海底撈無法-，無法-的不是海底撈，是將心比心，將那些給你工作的人當成是人，給予他們應有的尊重，金錢和心理上的雙重尊重。

一個真正尊重人的社會和企業里，這個問題就不該被問出來！

答案 2：

必須給！起碼人家付出了自己的勞動，相應的報酬肯定要的！而且，特別需要的是尊重別人的勞動與付出！

答案 3：

實習看的是老板，當前中國的老板是初期的資本家心態，為了一分錢可以鋌而走險，可以說是好不夸張。公司有很多的職位根本是不需要任何學歷的，所謂的學習就是每天的倒茶，掃地，采購，查勤等需要有人做還要盡量的不給工資的工作，要是找人來做工資會在2000左右，然而找實習生就不用了。不要相信現在有什么老板會為國家培養人才，在美國可能有。在中國有這種想法的人估計隨著錢學森的死早就化為泡影。比如一個科研型公司每年都要申請一定數量的專利，而這些專利都是有固定的人士在一個星期之內完成的，這樣就可以領到千萬的項目，當然也可以領錢不立項，轉包，然后驗收時給驗收人員的紅包。中國的教育已經腐敗了，如同水利工程中的驗收一樣了，人類靈魂的工程師早出竅了。放著千年文化不學，非要學習某人的-革命，現在好了，工農革命農民用自己的墳墓，建立了一座座的豪華宮殿，為了當時X黨的子子孫孫。現在資本家再次崛起，這次是不是還要工農革命來要一幫寄生蟲？

答案 4：

事情很簡單。

在不付工資的情況下，你給實習生什么？而實習生又給了公司什么？

據我所知，一部分企業對于實習生來說，給的工作一般都是臟活累活，跑腿復印打雜，哪里缺苦力往哪里去。像這種公司，就算是打著全球五百強的名號，那也還是在利用勞動力而已。除了能給實習生一個實習證明，除此之外什么也沒給。（使用及修理打印機的技能？）。對于這種工作，實習工資必須給，而且不能給低。

還有一部分企業對于實習生來說，給的工作雖然比較基礎，但是卻能夠幫助實習生做好自己的規劃、看清方向、培訓技能等。那么這樣子的工作機會，如果好的話，那么就算無薪也會有人慕名而來。可給，可不給，可給多，可給少。

以上是對于企業說的，而對于實習生們。

其實問題也很簡單，既然企業給了你什么，那么你也得拿什么給企業作為回報。如果你無一技之長，那么不論你是去賣勞動力還是去學習，人家給你開多少，你也不得怨言。如果你有一技之長或者是潛力無限，那么我想企業很樂意招收和培養這樣子的人才，并且還會開出一個讓你舒服的價碼給你。

據我所知，國內的某幾間互聯網公司，對于實習生的實習工資+住房等補貼，可以達到4k~6k不等。當然這種職位對于很多大學生來說是求不到的。可是對于一些大學生來說，他們可以拿著這么好幾份offer細細品味選擇。

問題不在于錢不錢的。在于你們之間的交換是否能在某種程度上維持等價，金錢只是其中一種價值體現方式。

答案 5：

如果不是強迫性的實習，是互相自由選擇的過程，那么，你選擇進去實習，是考慮了有所得。

實習能獲得的，是知識和經驗，學會與人相處和合作。

如果你認可了實習能獲得以上這些，那就不能說沒有報酬，你的個人價值的提升，也是報酬的一種。

實際上，在實習單位學習的效率，比你在大學更高，你在實習單位學一個月的東西，可能比在大學學半年還多。不要說你在實習單位累，大學念書也不輕松；不要說你對實習單位有貢獻，培養一個新人也需要付出時間和經驗。如果你同意在大學學習知識，應該付出學費，那為什么不認可在實習單位學習，也付出學費呢？何況，實習單位還并不收費。

最后，說到底，這個還是實習生個人能力的問題，在合理的商業社會，如果你能表現出個人價值，理智的企業自然會付給你報酬，否則你就是白打工，人家也嫌你累贅。

答案 6：

實習生工資不能一概而論

關鍵看崗位工種和實習者自身能力水平。

我認為，參加體力勞動類工種的，應該酌情給予工資。如餐館實習打工、站街頭發-DM、郵遞工、物業管理等等。

而參加一些職業技能要求很高，或者需要專業培訓才能適應的崗位工種，可發可不發。因為這些崗位不是靠人頭，而是靠專業技能和實踐能力的。企業給你這個實習機會，其實多了人力資源培訓成本，多了管理成本。在一些專業性很強的工作崗位中，大學生實習不能創造績效。而企業歸根到底是追求盈利的機構。

說到頭，人的價值源自其被利用價值。

一些公司在專業崗位上，發給實習生一些報酬，更多是一種鼓勵，而不全是真正意義的報酬，因為實習生此時還不能適應崗位要求，為企業創造財富。企業不發實習生報酬，也合情理，因為實習的機會和平臺，對企業也是一種付出，對實習生也是一種無形價值和終生受用的能力報酬。

答案 7：

中國是中國，美國是美國，中國的教育體制和傳統觀念、中國公司的經營管理模式及企業文化、中國的地域性和人口文化等這都和美國是不能比較的，所以，我國有我國的法律，必須給實習生薪酬，依法辦事還是要履行的，誰讓我們都是中國公民呢？

答案 8：

國家有規定的，實習工資不低于正式工資的80%。

有幾家公司能做到，特別是國字號的機關單位，全部是零工資。

答案 9：

物質是基礎,在哪里都成立. 沒有物質,就很難有質的產出.或者質的產出不是可持續的.

所以需要給實習生物質上的滿足,才能將其更好的運用.

當然實習生的工資可能不需要多少,實習生本身也不要求你給多少.

最近在招實習生,對實習生的心理還比較清楚.

答案 10：

應該給實習生報酬的。

雖然大學生沒有什么經驗，但是他們也付出了勞動啊，不管是智力還是體力的勞動，公司都應該尊重對方的勞動，公司有實力開公司就應該有實力給實習生開工資，不管多少是對實習生的尊重，這樣也能鑒證公司是有發展實力的，也可能招攬更多的人才發展壯大！

答案 11：

按勞取酬！

答案 12：

只要付出勞動就應該得到報酬

答案 13：

以企業為單位，政府給出一些最低的標準，企業有自己的用人制度規范，市場供求也在變化。

企業需要你就會給出條件挽留你，你需要企業你就會舍掉一些對你暫時不太重要的利益點。

答案 14：

借用康永的一句話來回答：

每做一事,最好只追求一個最在乎的目標,其余都可讓步,這樣達成目標的機會才高。比方：做這事,最在乎是學經驗,那就別計較錢；做那事,最要緊是錢,那就別計較面子。以此類推。若做一事,又想學經驗,又要賺得多,又要有面子....如此美事,有得等啊。

答案 15：

實習生承擔了很多工作，應該給報酬。

答案 16：

別拿美國說事，別人美國人90%的都是中產階級，要是中國的工資標準跟美國一樣了，我覺得可以考慮無薪實習

答案 17：

我用實習生，都是有一點點報酬的。畢竟付出了勞動，而且孩子小，需要幫助。

答案 18：

我們報社的實習生沒有工資，但是寫稿有稿費。只要不是太懶，一個月也大概能拿到一兩千，起碼能解決吃飯住宿的開支。可能商業媒體的待遇會好一些吧，我知道-是有實習工資的。

答案 19：

必須給啊，尤其是現在實習生干的一般都是學不到什么東西的很瑣碎的事情。再不給錢，怎么獲得工作認同感呢？

答案 20：

用人給報酬，勞動交換，就這么簡單

答案 21：

對于中國這樣的“八股文”應試教育教育國家體系，應該是不給工資。但是人勞動就該獲得報酬，這也是無可厚非的。所以，可以管飯。不給錢。

答案 22：

這個問題應該不是問題吧， “勞動與報酬”的問題還有探討的必要么？

答案 23：

我覺得-有勞動付出就應該有報酬的。

答案 24：

實習是一方面學習，同時也在付出勞動，按照付出程度不同給于薪酬書鼓勵新人和鍛煉新人的成熟辦法。

答案 25：

如果是企業，那么錢應該給，能力也要給。

對于這些孩子來說，實習是他們邁入社會的學前班，幫助他們是企業社會責任的一部分。

答案 26：

重點是學東西

心態，不能從理論上講

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