當下學生沖突的主要原因到底來源于哪兩大矛盾？
分類: 校園安全
常識詞典
編輯 : 常識
發布 : 04-24
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兒童的人際關系要比成年人更直白，成年人由于會顧及到面子問題至少會做好表面工作。但低齡學生沖突一旦發生，就面臨不可收拾的場面。家長如果發現自家孩子與同齡小孩發生沖突，一定要做好以下幾個原則。 原則一、家長不要隨意介入 孩子是非常厲害的心理學家，很會察言觀色，家長介入會打亂孩子之間的秩序規則。不少孩子在有家長介入的情況下出現表演行為方式，家長保持淡然的情況下，可以給予鼓勵和引導.家長不要情緒代入 原則二、有一個故事講孩子發生沖突，家長情緒代入后開始對罵，結果回頭看孩子早已和好，以好朋友的姿態邀請對方到家玩耍，看的家庭面面相覷，尷尬不已，情緒代入的家長在孩子的映襯下，顯得自己的行為尤為可笑。確實如此，孩子心思單純，遇事處事，不會有其他心思，搶到玩具就笑，搶不到就哭，哭完繼續和小伙伴一起玩。所以當孩子之間發生沖突時，家長要冷靜，不要沖動，不要激發矛盾。原則三、家長社交規則導入 沖突結束后，可以與孩子復盤剛才沖突，一起來分析，沖突發生前如何避免沖突，沖突發生時如何化解，以后遇到類似情況該怎么辦？在這個過程中，家長要進行社交規則意識導入，讓孩子掌握基本的社交規則，比如不能動手打人，想玩別人的東西，必須要自己去溝通愛你征得別人的同意才可以。游戲比賽輸了，不能耍賴，要接受。公用玩具，誰先拿到就誰先玩，可以商量但不能搶奪。孩子的交往之間有孩子自己的規則。當孩子以學生的身份在學校發生沖突家長要根據實際情況選擇是否介入，以上就是有關學生沖突的解決原則，如需了解更多教育兒童的方法，請持續關注。
