學生沖突問題出現，班主任一定要做好這三步
分類: 校園安全
常識詞典
編輯 : 常識
發布 : 04-24
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一個班級往往就是一個小社會，這里面充斥著具有各種認知的學生，有的學生與學生之間關系不好，經常是明里暗里的發生一些小動作，關系惡劣的甚至會引發激烈的學生沖突，作為班主任又該如何解決？ 第一，要在班級利用班會時間，加強學生安全意識和校園欺凌等的宣傳教育安全是一切的出發點。如果失去安全，那么其他的一切都無從談起，所以讓學生們在意識上重視起安全的重要性以及校園欺凌事件的不良后果，這樣就會讓同學間友善的種子深埋于學生心中，這樣可以說從根本上解決了這一問題。第二，要看雙方是否有受傷，如有受傷，要及時的帶其去醫院進行處理。因為小孩子的身體比較脆弱，有時候看似只是小磕碰，但是有可能存在潛在的危險。因此，如有學生受傷要第一時間將其帶到醫院進行處理，以免延誤時機，造成學生不可逆的身體傷害，那樣老師就會很被動。第三，如果一方或雙方受傷，要及時通知雙方家長和學校。通知家長是因為要雙方家長先到醫院處理一下相關的治療或者住院的手續，并且及時了解孩子受傷的程度，這樣可以更好的讓家長互相理解，有助于后續事情的解決。通知學校是提前做好備案的工作，如后續出現打架雙方父母不服從學校的處理結果而上報到上級部門，那么老師可以進行一定程度的免責，這也是對自己的一種保護。有的班主任比較年輕，在學生班級里關系太好就容易樹立不了自身的威嚴，解決學生沖突的關鍵要讓學生對班主任十分話里聽進去七分，所以平時要樹立老師形象。以上就是有關解決學生沖突的方法，如果你還有更好的意見歡迎在評論下方討論。
