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答案 1:
這樣教育出來的孩子是“好孩子”嗎?
答案 2:
中西方對峙的焦點在于價值觀,中國人對人在價值觀上的定位是出人頭地,而西方更注重人的內在感受,因而追求人的精神完滿與幸福。兩種價值觀就將人引向了兩種不同的方向,中國人背負沉重的精神枷鎖去追求物欲滿足和社會地位。不可否認,這同時也貢獻了社會。而西方人立足于個體,以最大的熱忱去追求自我價值的實現,釋放個人精神能量,因而無論是在個人生活上還是在精神成就上,往往都能輕而易舉地獲得超越。孰優孰劣,我們捫心自問便可得知。
答案 3:
中國式的教育是基于“否定”模式的,它指負責告訴什么是錯的,不可以做什么,但沒有為孩子指明什么是對的,可以做什么。中國老人最常說的話之一就是:“不批評就是表揚!”
答案 4:
我覺得世界上本就沒有非此即彼的事情。父母對于子女的教育,在某些方面可以虎,在某些方面需要柔。而這些都要根據孩子的性格,所處家庭環境,所遭遇的事件而有所變化,怎么能一竿子打死的說,虎媽就能教育好孩子,或者虎媽就是教育不好孩子?在孩子的問題上,探討人性,探討中西方價值觀,探討各種教育方式,不覺得有些華而不實嗎?在中國,個體的幸福與否,常常是冷暖自知。為人父母,在于你是否設身處地的為孩子著想過,這樣就夠了。懂得尊重孩子,懂得引導孩子,因材施教。方式怎樣,因人而異罷。
答案 5:
虎媽為什么能夠成功?因為在美國,美國的教育方式是和中國是相反的,所在美國引起轟動,國內反應就很平淡,談論也不多,因為這一套在中國都在用,也沒有見到有幾個人成功。
至于這種教育是否是好,那真的是另外一回事,再向后10年看看,持續的成功才是真正的成功,不見得現在的就是好的。
答案 6:
是毛線!問問題的這個人最好不是為人父母的,不然我實在擔心你的孩子能不能茁壯成長。
答案 7:
存在即合理,每種方式都有弊端和優勢,我相信虎罵的教育也能教育出好孩子,當然我覺得與其他教育方式的差別在于教育出好孩子的數量有不同
答案 8:
這個題目本身有點問題吧?
首先沒人能說清楚什么算是“好孩子”。你可以說學習成績好是好孩子、尊敬長輩是好孩子、又或者會賺錢是好孩子。
價值觀念本身就有不同,只要自己覺得好,又沒傷害到其它人,就是“好的方式”。
個人觀點。
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