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困擾數學界20多年的國際數學難題“西塔潘猜想”，被中南大學一個大三的學生劉路-了！ 昨日，記者從中南大學獲悉，校長黃伯云了解此事后，親自批示劉路碩博連讀。

答案 1：

感謝邀請。

看到這樣的新聞很震驚，在這個浮躁的社會里面，大學生不忙著談戀愛竟然還有人研究數學？托應試教育的福，我們從小學的數學不是學習一種科學的思維，而是學習如何避開字眼上的漏洞，繞過出題者可能出現的文字陷阱。在現代社會出現這樣一個人才，是極其罕見極其寶貴的。

這樣一個寶貴的人才，怎么保護都不過分，但是這個保護，我認為是給他提供更好的學習和研究環境，千萬不要用僵化的體制來磨平他的銳氣，更不要打破他那顆沉浸在數學中的心。如果這樣的人才，將來整天應付文山會海、應付上級檢查、為科研資金徘徊在酒池肉林，我寧愿這樣的人才立刻出國。

出現這樣一個人才，我們要反思和學習，如果培養學生學習的興趣和方法？如何給有天分的學生提供一個適合他生在的土壤？如何給優秀的人才提供一個更好的發展環境？如果劉路的成功能夠引起大家的思考，帶來相應的變革，我相信劉路的成功不僅僅是本身的成功，他所帶來的社會影響，也正式這個社會所需要的寶貴財富。

答案 2：

呵呵，想起一句俗語：只要功夫深鐵杵磨成針啊！物欲橫流的世界，能夠無欲則剛般固守清平，堅持不懈搞科研的學者，即便不成功也值得尊重的！可惜那些成名成家的學者現如今多了浮躁，少了鉆研的精神，而那些還沒有出茅廬的學生肯用功用心，他們的成功指日可待的！

答案 3：

感謝汪老師邀請，這個問題我簡單說下。

其實看到這個標題，我想到的第一句話，就是中國從來不缺天才，缺的是讓天才自由成長的土壤。

實際上，在你我的身邊都有很多人擁有卓越的才能，但是社會的統一化價值觀——做大官、賺大錢才是成功，這類人往往被壓得喘不過氣，其實舉個很簡單的例子，很多埋頭做科研一身清貧兩袖清風的，被說是“死頭腦”，其實我們缺的，就是這樣踏踏實實的人！

返回到這個事情，首先我很佩服這個學生，大三竟然能如此沉迷一門自然學科的研究，保研一點不過分，我擔憂的是，咱們國家目前的科研環境是否能讓這個樣的人才真正騰飛，能夠用只是開創一片新天地。

答案 4：

套用我前面的一個問題：真學者都是傻學者。

答案 5：

也許研究這個問題的人全世界只有三個，這孩子的成功率不低。昨天我在銀行atm排隊，三臺機器，只有兩個排隊的，而且很長。我嘗試中間那個沒有人的，一切正常。我取完了，大家蜂擁而過來。哈哈哈。不敢嘗試真耽誤事兒！

答案 6：

不了解這件事。

答案 7：

英雄出少年呀！22歲還算合理，如果是哪位教授-的則令人震驚。20-40歲是數學研究最出成績的階段，在中國這個年齡一般成為不了教授。哥德爾提出了不完備性定理，撼動了整個數學屆，當時他25歲。伽羅瓦在決斗前一天，用了5頁紙寫下了群論的基本思想，第二天就死在決斗場上，那時他21歲。現代數學家陶哲軒，75年的，拿菲爾茲獎時29歲。

據說劉路只把1天的時間花在了證明上，之前主要是了解問題及問題的歷史背景，確實是天才。

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