分類: 知道 常識詞典 編輯 : 常識 發布 : 10-04

閱讀 :403

怎樣和青春期叛逆的孩子溝通？9 個答案

答案 1：

感謝@東力阿姨的回答，很是贊同。我平衡了一下躁動的荷爾蒙分泌，著手寫了這個答案。首先我要肯定，青春期時心理上是會有躁動的（至少就我個人而言）。荷爾蒙分泌，學業壓力，長時間缺眠以及頻繁地在同一個環境內進行枯燥的學習，的確會導致脾氣急躁等現象。這一點我就不多解釋了，青春期過來的人都自己感受一下吧。其次，我并不主張家長把青春期當成多大個事兒。家長與孩子相處的模式，大方向上應當是貫穿全程的。模式當中應當自成一套處理問題的系統，不然小孩成長經過那么多的心理變化，你都一一尋求某種特定模式對待，家長又不是學川劇變臉的。這種從一而終的模式在青春期尤為重要，它會讓事情一下變得非常簡單。就像兩代人之間建立了某種程式，并不是完全沒有 bug （你還是得承認代溝是必然存在的），重要的是這種程式具備修復 bug 或是最小化 bug 影響的能力。前提是這種模式必須要足夠完善，足夠牢固，根據我媽對我的教育，總結了以下幾點。聯系@東力阿姨所說的尊重：家長對孩子，應當是牧羊人放羊式的。圈出一塊地，羊兒滿地跑。可以吃音樂那塊的草，也可以吃 IT 那塊的草，適當地指引，告訴他哪塊草肥哪塊草干，卻不做過多干涉。但是羊兒一旦試圖逃離牧羊人的視線范圍，必須強硬地堵回去。青春期的躁動（或所謂「叛逆」）大可以看為羊兒在圈地里跑得 -ig- 了點兒，四處亂竄，但他再怎么跑，不能跑出牧羊人的地盤。只要羊兒還在圈地里，怎么跑都行，跑累了，跑到20歲就跑不動了。那圈地的界限又應當如何劃呢？原則問題上必須強硬，適當可以小皮鞭抽兩下兒，抽完了記得捋捋毛就好。這樣他下次就知道，這個地方叫做「道德底線」，這件事是不能做的，是觸犯原則的。這就是青少年對「原則」和「道德」兩個詞的初步認知，這就確保了他至少是一個正直的人。（每個人道德底線不一樣，那你的兒女就請按你心中「正直」的標準去塑造吧。）隨著年齡的增長，他當然會有自己的想法，他甚至會開始試圖沖破你認為不可觸碰的那條線。那是不是程式就要崩潰了？代溝就大得坐飛機都飛不過去了？小孩就要離家出走了？家長就要愁得不吃不喝了？當然不是了，這就要用到另一個利器了——溝通。溝通的模式我建議參考-結構。不是不能有要求，但是它在實現之前必須經過某種特定的溝通程序。我把小孩看作 Cabinet （內閣），先把自己的要求想明白了，理論支持在自己那至少都站得住腳了，就交給家長—— Parliament （國會）審查。家長就要 First Reading ， Second Reading ，T-ird Reading ， 又要討論又要-。之后拒絕也有拒絕的理由，接受也有接受的理由，至少小孩心里有數。小孩既不會提出無理取鬧的要求，因為他就知道這樣站不住腳，家長也不會一味地專制，因為你就知道這樣小孩不甘心，改天還要來煩你。最終要決定實施新條令，就送去給外公外婆爺爺奶奶做 Royal Assent （御準） 過過樣子。這種模式讓小孩充分發展了自己的想法，哪怕會夭折，這也是必經之路。至少這么下來，創造力暫且不說，小孩會是一個講理的人。寫長了，不好意思。受了《失控》啟發從「模式」、「層級」等方面分析了這個問題，其實我與@東力阿姨的答案不盡相同——尊重、溝通。（@郭磊哥哥，你要是看到我對政府結構那東西寫的有錯，要趕快指正啊。我-學的很差啊……）

答案 2：

Nina邀我回答這個問題，想必Nina已經有了自己的想法，那我就先說，Nina指正。首先，我不贊成“青春期叛逆”的說法。孩子長到15、6歲的時候，身體和思想都逐步走向成熟，他們自然會有自己的想法，要做自己想做的事情，這是一個人走向成熟，獨立面對社會的開始。不聽父母的話就是叛逆？堅持自己的主張就是叛逆？在我們國家有個傳統的觀念，孩子是我的，所以聽我的話是天經地義的事情。我覺得，孩子從出生那天起，就是個獨立的人，他雖然弱小，需要父母的養育、呵護，但他仍然有其獨立的性格，得到父母家人的尊重是他應有的權利。父母有責任引領他認識環境，認識社會，但不應該是“我說你聽”，而是交流，講道理。在人格受到尊重的孩子的成長中，一直會有自己的想法，會很大膽地提出自己的意見，直接說出想做的事情，與父母之間的溝通是“交流，講道理”。這樣的孩子不存在“叛逆”。在“我說你聽”環境中成長的孩子，也會有自己的想法，但不能說也不敢說，漸漸地也不再去多想，父母怎么說就怎么做。但到了15、6歲，他們長大了，不可能沒有自己的思想，但又不習慣跟父母交流和溝通，就會背著父母做自己想做的事情，所以被看做“叛逆”。我想談的第二個想法是“尊重”。人與人之間的任何溝通都是以相互的尊重為前提的。父母與孩子，相互深愛的人之間，當然更要相互尊重。尊重，是交流的前提，也是教育的前提。尊重才有理解，父母了解孩子的想法從而理解孩子，孩子了解父母的苦衷和意愿才能理解和配合父母。如果做父母感覺不能與孩子溝通，那就找找自己的問題吧，是否尊重孩子的意愿，你與孩子之間是平等的嗎。

答案 3：

我無法同意 @東力的意見。處于叛逆期的青少年，因其荷爾蒙分泌旺盛，而導致此時期行為的兩個最大特點——一是尋求-，二是容易低估后果的嚴重程度，這也是為何大多數青少年-行為，甚至于犯罪都發生在這一時期的原因。家長要與處于叛逆期的青少年有效互動，必須牢牢抓住這兩個特點——他們不服管教，處處違逆，并不是孩子邁入獨立的信號，而是他們覺得沒人管的生活會很-，并且低估了獨自應對這個世界的危險性，認為自己一個人也什么都能搞得定——其實搞得定個屁！此時切忌將孩子看作一個成年人，試圖與其平等地交流，那樣只會喪失你作為家長的權威——即使孩子并沒有表現出不耐煩，表面上表示愿意與你交流，但只要話說完一轉頭，TA依然會我行我素；事實上，大部分處于這一時期的孩子腦子里想的都是同一個念頭：“-的少管我的事，每月按時給我零用錢就好了！”在犯下大錯之前，他們不會聽得進你說的任何話。此時正確的做法其實應當是樹立自己家長的權威，具體可以體現在兩個方面，一是學業上的嚴格監督——繁重的學業其實有助于孩子克制他們尋求-的沖動，通常學習成績越好的孩子，越懂得如何控制自己；另外，成績的變化也會讓你及時發現問題——不要妄想孩子會主動告訴你TA出了什么問題，究竟問題出在哪里，需要你自己去發現——用成年人的渠道和方式。另一方面，家長權威來自于讓孩子明白你比TA強得多——你需要展現你發現和解決問題的能力，同時需要注意的是，簡單的，針對孩子個人的懲罰，如扣零用錢、禁止娛樂活動、禁足等都是沒有意義的，那不會起到任何正面作用，反而會激起更強的反抗。你需要知道他們害怕什么——他們害怕的是你入侵屬于他們的領地。當你去找TA的老師、同學、朋友，甚至是朋友的家長談時，TA就會意識到你的強大，感到非常不自在，甚至于感到恐懼，此刻孩子可能會大吵大鬧，但如果你足夠堅決，大多數孩子都會收斂自己的行為，以換取你能回到“你原先的那個位置，不要越界”——這比任何懲罰都有用。最后，最關鍵的部分在于，你需要博得孩子的信任——這很不容易。你需要親自發現孩子的問題所在，并在孩子面前點破并解決問題，你還需要讓孩子意識到，你是站在TA一邊的，而并不是TA的敵人。單純的示好，或是試圖平等交流是沒有用的，需要恩威并施——對外你要與TA同一陣線，保護孩子不受傷害，并保全TA的自尊，而只有你們的時候，你必須讓TA明白誰說了算。然后孩子就會習慣于你成為TA的后盾，出了什么狀況，也會向你求助，而不是自己頂著，或是去找一些不靠譜的人。要做到上述這些很不容易，要求家長自身擁有足夠的能力和技巧。如果做不到，嚴厲一點總是沒錯的。別總是找孩子嘮叨或是“談心”什么的，也很重要，這一時期的孩子不想跟你多說什么是很正常的事，“關注”可以讓你看清很多事情，并不一定非得要“溝通”——家長必須牢記的是，你是孩子的“教養者”和“保護者”，什么尊重孩子的意愿，給孩子平等交流的地位之類，都是扯淡的，那些事情，等TA長到18歲以后再考慮不遲。

答案 4：

看了前面的回答，我覺得都挺好的，各抒己見吧，可能年齡段不同，看法有點差異，我也來說說我的看法我就是青春期的孩子，但是不怎么叛逆。。怎么說呢，我個人覺得我和我爸我媽交流還是挺不錯的。我看來吧，叛逆主要是情緒控制力不足，還有就是家長地位在孩子心里的變化。孩子其實也挺不容易，咱們中國人可能是出于一種習慣，對于心理健康不是太關心，孩子一抱怨，就說你們這輩，條件多好，我們小時候，怎樣怎樣怎樣的，但是孩子心里想什么，有什么困惑的就是這樣被抵得沒法張口，本來有些事就不是很好意思說，再加上這樣沒法交流，索性就不愿意和父母說自己的想法了，反正你們給我做飯，洗衣，買東西什么的，就已經夠了，所以當你再想去管他，和他講理什么的他就不大愿意。所以一旦孩子想說什么，這樣的機會也許不多，有時候家長也要仔細觀察，發現他有困惑，就要主動一點，這個年紀一般是和老師，和同學之間有矛盾啊什么的問題比較多，也都不是多大的事，所以家長及時交流，給予正確的開導是必要的，如果這樣的不交流已經發生了，孩子在學校心情不好，在家里也沒法傾訴，就容易形成親子間的阻隔還有就是錯誤的世界觀，價值觀等形成的風險還有就是常說的嘮叨，誰家父母都這樣，雖說都是為了孩子好，但是孩子就是覺得自己長大了，不用事事都被別人掌握，但其實自己也不怎么做的好，這點我是有體會的，我媽媽經常嘮叨，我心里是知道她為我好，但是當時就是像潛意識一樣的抵觸，這是青春期的通病，我覺得一是要孩子知道，家長這是對他好，二就是對他頂嘴什么的不要較真，就算是要批評什么的帶點玩笑的性質，總之就是要雙方多理解，這點作為父母是挺辛苦的，我自己想想就覺得父母真不容易還有就是代溝的問題，時代不同，條件不同，愛好是不同的，父母可以向孩子說自己童年的愛好，但不要一味的說，對于他們的愛好，自己也要理解，要知道，要有一些共同的語言，這個問題現在不是這么明顯，因為現在的父母，就算是四十出頭，也到了一個職業上有所成就，生活穩定的年齡，家長們也都上網，所以多少對孩子們的愛好有些了解，還有就是比如他要買什么東西，特想要，比如PSP吧，你得知道這東西是干什么的，他就不得不告訴你，這樣對于他的愛好也是個了解。還有就是在我看來，父母要有一定幽默感，或者說有一些調劑生活得欲望，和孩子交談不要老是學習，成績這些話題，你問問他學校門口有什么好吃的，假期想去哪玩啊之類的，或者逗逗他，開玩笑，我想大多數孩子都很樂意的，就是不要讓他感覺家長有明顯的差距，你們是活在兩個世界的人，但是又不要對他的生活，愛好太過于關心，要給點空間。對于那些特別冷漠，什么事都對父母反感的孩子，不要經常責罵，切忌動武，他既然性格這么自立，家長也該放手，讓他自己去搏一搏，如果他失敗了，遇到困難了，再讓他感覺到家的作用

答案 5：

1 管好自己，讓孩子服你2 管好自己，讓家長信你3 如果家長和孩子共同求你幫忙，管好自己的表達欲，引薦一個真正能幫助孩子的人給他們。

答案 6：

幫他/她泡妞/帥哥。他/她必把你當哥們。

答案 7：

我覺得其實很簡單,一句話的事情:和他們做朋友

答案 8：

15歲的男孩會不會比較不喜歡和媽媽溝通啊

答案 9：

我覺得所謂的青春期，只是一個人在成長階段的一種經歷。而所謂的青春叛逆期，更多方面是我們或者是家長的主觀性強的一種觀點。其實，我們只要一平常心對待，用和朋友的方式相處，就會覺得，孩子并不是我們聽說的那么叛逆，而且，現在的小孩都很早熟，并不用擔心我們降低話，他們聽不懂，不理解。總而言之，不要把這個當問題，也不要把它想復雜，當朋友相處就好了。

下一篇:CRT 也有 RGB 亞像素，不能利用亞像素渲染（subpixel rendering）技術？ 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:-人愛用紙幣，上海人愛用-？ 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】