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答案 1：
沉迷游戲的問題，我覺得應該和管教方式作為同一個問題來看。肯定是因為父母的管教方式出了問題，才讓孩子沉迷游戲——我猜，你太容易妥協。這個年齡孩子的特點就是自我為中心，他們是很-的，而且有一些獨特的才能，比如當他們提出無理要求時，你拒絕的態度應當很堅決，如果你有那么一點兒猶豫，就很容易讓孩子“順桿兒爬”，用一些孩子的方式，如討好、撒嬌、耍賴等手段來要挾你滿足他們的要求。我在這里說的“堅決”，不是說你語氣要強硬——語氣和措詞要溫和，要有耐心，但態度一定要堅定，要讓孩子知道在這件事上沒有商量的余地，他很快就會明白規矩，幾次之后就不會再胡鬧了。在堅定態度的同時，如果能給他一個其他的選擇，如看動畫片，吃零食，玩玩具之類的，可能效果會更好。另外，你的孩子總是讓你幫他打游戲最難的部分，在我看來這也是一個比較大的問題——顯然你的孩子有足夠的聰明才智自己過關，你應該做的是幫助他發掘并逐漸認識到自身的才能，并在失敗的時候給予鼓勵，而不是替他面對挑戰。答案 2：
出現這樣的問題，首先要問責的當然是家長、家長的作為。家長應該是沒有好好引導。先不說玩什么游戲。“幾乎天天為了打游戲吵鬧哭喊”這說明，孩子以前就認為吵鬧哭喊是可以達成目的的，用這一招屢試不爽，所以頻頻使用也是理所當然的。家長所做的，就是要讓孩子知道，這一招，沒用！“不愿吃飯，不愿睡覺”孩子可能是“喂飯喂大的孩子”，家長呵護過多過深。沒餓過，可能平時零食不斷吧。到了正餐的時候，肚子不餓，玩性正濃，會乖乖吃飯就怪了。“對父母教管的強烈排斥”愛孩子，請先懂孩子。在一剎那間兩方只知道互相強烈對抗，這根本不解決問題。作為大人，有著更成熟的大腦和控制、管理自己脾氣的能力，要以身作則的教會孩子，怎么對待事物。你和孩子在互斥，等于教孩子，遇到事情，強烈排斥就可以了。如果，家長用心，例如：決定拿出對待成人的態度和孩子協商。做一個不負責任的聯想：客戶先生，我知道你喜歡玩這個游戲，可是你得先和我討論完這份文件。唔，玩游戲太認真聽不見？哦，你知道嗎？其實這個游戲還有更好玩的版本，你感興趣？太好了，不過去我家才能玩，不如我開車送你去吧。來來，上車。車上，剛剛玩游戲其實挺累吧，你休息休息，我給你講個好玩的文件，%#$$^#%#^$。這個文件你要是簽了，以后能玩更強大版本的游戲！！哦？你現在就要簽嗎？紙筆都在文件袋旁邊，您自便……其實，家長只要拿出這份心態，站在他的角度去想，而不是只把孩子當成是自己養的小寵物、小奴隸，不聽話就抓狂的話，會發現，自己孩子其實很容易搞定。因為孩子大腦尚未發育成熟（易忽悠,哈哈)，而且對于世界的認識很多都是由您來首次灌輸。“對外出的興趣大大減弱”不是單純帶孩子外出，就能讓他喜歡外出的。-也要有高潮才會讓人更加想做。所以要用心去做 =）“趨簡避繁、有點怕輸”這和前面“喂大的孩子”是一個道理。家長幫助的太多，所以讓孩子一有問題，就會想到家長幫忙。就好像剛學會站立的孩子，只要一想走路，就把手伸給家長，家長只要“順勢”牽上，便給了小孩以后都有家長扶著的心理基礎，自然不會多想要不要自己去練習走路的技巧。家長在給予孩子幫助上，從孩子的心理建設，身體發育成長上出發，學會分清，哪些是該，哪些是不該。“會總結經驗”其實，游戲還是有點兒好處的。不玩游戲的孩子，也損失了很多啊。XD家長因為孩子的沉迷，在孩子面前一味唱衰游戲時，孩子心里不會服氣的。答案 3：
相關的書籍或者專家的-課堂都介紹了很多方法，我個人結合自己和孩子的相處（孩子5歲）有些認識：1、首先和孩子的相處不能以“教育”的姿態呈現，因為任何父母也無法確定自己的方法和觀念是完全正確的。我覺得首先一定要平靜下來，把孩子當作自己的朋友，從孩子的天性和他所能思考的范圍重新審視一下自己的觀點，然后再發表言論。很多人在給朋友介紹培養孩子經驗的時候非常專業和客觀，但在自己的孩子面前會亂了方針，我認為就是站的角度不同，心態不一樣，要平靜，孩子這么小不會壞到什么地步的；2、結合第1點，盡量滿足孩子的興趣，我個人理解，孩子現在玩的時間長一點，還不能劃分到“沉迷與游戲”這么嚴重的話題中，玩的時間長一點，說明是孩子的興趣所在，并且在從事興趣的事情中表現了專心和耐心，從這種角度說這是孩子自我培養的優勢，是好事情，其實父母是未必有條件做到的，何必限制。當然健康問題是不能忽視的，5歲的孩子其實他有自己的思想和規劃，當他發起興趣，打開電腦游戲的時候，如果沒有任何干預，這種情況下，孩子心情會很好，沒有情緒壓力，父母要做的只是：保證飲水和食物，并隔1個小時候問問孩子：是不是很辛苦，要不要休息一下，一般情況第1個小時孩子一定會說不辛苦，父母不必再問，孩子也不會形成對峙的情緒，再隔一個小時，問一下，之后壓縮成半個小時問一下，我理解不會超過3小時，我想我的這種模式一定會有人反對，但是我想講如果您的5歲的孩子能堅持5個小時以上，那你不應該沮喪而是很幸運，您的孩子是個天才，應當進行某些領域的特殊培養；3、孩子的興趣之所以不能被錯誤的判定為”沉迷“，之所以經常會被判定為“沉迷”我認為是在反映父母的思想，是父母對自己的不自信：同樣的事情在父母（成年人）身上可能是不能自控的，可能會發展成沉迷，比如：打牌、抽煙、農場偷菜等，但是孩子的世界是多元的，成長中會不斷有新的事物會引起興趣，他本身是個廣納百川的吸收體，會平等的對待所有興趣項，但一旦受到父母們的干擾，就會改變孩子原本對興趣的公平取向，會錯誤的認為被父母干擾的東西一定是特別的，是父母們留給自己的好東西，從而刻意的去對峙，性格被扭曲，最終被父母推進“沉迷”中；關于教育孩子的話題，可以去借鑒、去理解別人的思想，這是很有必要的，但是操作起來還是應當結合環境、孩子的性格等多方面的因素，我不是搞教育的，上述我所描述的只是我個人總結和孩子相處的一些感受，也是我一直在學習并努力中的方向，希望能做得比理論更好。我想一點有不認同或反對的意見，都是正常的，但是既然寫了這么多，既然您也看了這么久，希望可以細細的思考、琢磨一下，有些方面也許還是有共同點的。孩子本身是沒有性格的，性格的好壞其實就是父母的寫照，這話聽起來有些難受，但一定是事實。歡迎多指教、交流。答案 4：
他沉迷的是單機游戲，不是網絡游戲。把他當做大人，和他約定上網玩游戲的時間，并把上網玩游戲作為平時表現好的獎勵。孩子會很享受當“小大人”的感覺。另外，給他更多一些的關心，多陪他做些親子活動，讓他的注意力從電腦上分散出來。答案 5：
比較傾向于和小朋友溝通協商，玩游戲的時間段和時間長度，比如一次玩幾關。玩了游戲之后有相應的調節活動。當然這里邊有很多細節的問題，比如家長自己是否會遵守自己的約定，如果家長隨口許諾，而不兌現，小朋友應該也不會認真遵守約定的，考慮一下曾子殺豬的故事。至于困難的部分要不要家長代打，盡量不要吧，應該在游戲時間鼓勵他自己想辦法過關。游戲防沉迷，關鍵還是得讓小朋友享受別的活動的樂趣。不管小朋友還是成年人，沉溺游戲基本上對其他事物的熱情不高，原因比較多，比如挫折感，自信心不夠等。家長最好試著培養小朋友在其他方面的長處，增加他在其他方面的成就感。答案 6：
你有沒有想過，他為什么會沉迷？有沒有分析過沉迷的原因？我們總是用壓與迫來限制對方的行為，可是有沒有想法，即使兒童也是有想法、有欲望的。你們是不是曾經在他想要陪伴的時候，忙著工作，或者說去一邊呆著去？你們是不是在風和日麗的周末，應該家庭聚會，陪孩子去青草地上奔跑著放風箏時，在自己的世界里？你們是不是有潛移默化的讓他認為呆在電腦前就足夠開心，不需要大人的摻和。孩子很容易被新鮮事物吸引，培養他各種涉獵，培養他其它愛好，交各種不同朋友，讓他看到更多正面積極的事物，他自然會從中取舍他更感興趣的。這一點，比沉迷網游的成年人來說，容易多了。具有創意性的、多樣性的、需要身體動起來的，最適合兒童不過吧。答案 7：
不吃飯，愛吃不吃；不睡覺，愛睡不睡；敢玩游戲，打不死你！孩子就是打出來的答案 8：
孩子其實一點問題都沒有，在我看來，5歲的小孩如果不喜歡玩游戲，那才見鬼了呢。讓他玩，但是要強制限定時間。答案 9：
存在即合理，他不玩游戲才可怕了。別什么都用沉迷，畫家畫畫能畫幾天幾夜不睡覺，那也是沉迷了嗎。。。如果你認為他玩游戲和搞創作的區別是，人家出了作品，游戲的結果只是一無所獲，是否也可能是你的認知還不能跟上現在的步伐？如果你也會玩游戲，也懂游戲，你可以正面引導他在游戲中體會到的世界觀。發現他是否具備某些專長，比如邏輯性很強，或者是發散思維。正好可以借助游戲對他進行大腦鍛煉。看來你是對游戲只有猛于虎的感受，一味的控制游戲時間或用脫離電腦的方式來防沉迷，并不是解決問題的根本辦法。答案 10：
1.兒童的天性是游戲，只是游戲的形式不同而已，如果說孩子沉迷電子游戲（非實體游戲），那么一定是實體生活的吸引力不如電子游戲。2.父母不要逃避自己的責任，要多花時間來陪孩子，不管是學，還是玩，親子教育在兒童的早期要比學校教育重要的多。家長為了五斗米折腰是無奈的，但別因為此忽略了孩子的教育。這里的教育絕對不是指學習知識，而是指把孩子培養成一個真正的人。所以不要以為花幾個小錢把孩子塞到某個培訓班神馬的就是重視教育了，沒有家長陪伴的教育是失敗的。3.喜歡玩游戲不是壞事，國外的很多天才-都是玩電腦玩出來的，關鍵是家長適當引導。總結：在5歲這個年齡，家長應該多陪孩子玩游戲。不管是實體的，還是電子的。下一個-級別的天才可能就誕生在你的家庭。答案 11：
我覺得首先要杜絕孩子哭鬧就能達到目的的現象。大人可以不理，你想要這個東西么，那么你不哭，好好請求我才可以給你，如果你哭，我就會離開，回避。這個條件反射孩子會很容易接受的，以后就會以試圖說服來替代哭鬧。其次，孩子都是在游戲中成長的，游戲可以幫助孩子了解 規則 這個東西，不如誘導他，將生活都當成游戲，發現樂趣。畢竟電腦會損傷孩子的眼睛。給孩子找個伙伴，比如一只小型犬，讓孩子在照顧它的過程里成長。教育是要費心思的，不是只有懲罰和禁止。答案 12：
用有意思的家人都能參與的真實游戲代替答案 13：
千萬不要讓這么小的孩子迷上電子游戲，我建議你帶他多出去，比如爬山，動物園等。答案 14：
哈哈，小孩都這樣，就想玩前期爽的部分，遇到困難就不愿意玩了，你說那三點都是人之常情，人類本身的思維，沒必要從游戲就看出他怎么怎么樣，也不需要糾正什么的，我覺得讓小孩自由的成長是重要的，比如他遇到困難就放棄在將來生活學習中會吃虧，會被人鄙視，他自己就會改變自己。善于總結，說明了他的聰明，是個很機靈的孩子。讓他玩，但是給他限定時間，每天只能玩多長時間吧，答案 15：
不要幫助他回避有難度的部分。他克服不了產生挫敗感的話，問題就自然解決了。答案 16：
我們的做法：1. 每天好好自己吃完飯才可以玩游戲： 解決不喜歡吃飯問題2. 游戲每天只能玩15分鐘，讓他自己用軟件定時，不誠實的話罰第二天不能玩。現在他到了時間就立馬合上電腦，雖然眼里含淚，有時想磨媽媽再玩幾分鐘，我們都堅決制止，養成好習慣答案 17：
關于這個問題想到了鄭淵潔教育孩子的方式，當時覺得很有意思。感覺設置障礙和限制對于一些孩子來說容易引起叛逆心理。成人的世界和孩子的不一樣，所以同理心很重要。也許相比于站在我們的角度上分析理論，這也是另一種思路呢？鄭淵潔：我在@鄭亞旗兩歲時（1985年）給他買了第一臺電子游戲機，是在-東四十字路口北側路東的一家小店買的。主機是一個類似卡式磚頭錄音機的物件。游戲軟件的載體是一盤錄音帶。玩家通過鍵盤操控。我和鄭亞旗非常癡迷這游戲，玩得天昏地暗樂不思蜀。我要求他每天必須玩3個小時，他央求能不能只玩2個小時。答案 18：
我們家里一度也出現了這樣的問題，于是嚴肅和孩子談話并約定，只有周六才能玩兒游戲，孩子們之間互相監督和鼓勵。收效不錯。答案 19：
正確的引導，這和國內對于孩子的性教育差不多，告訴他到什么度就可以了，或者引導他的愛好轉向其他領域。孩子的思維沒有成熟，比較容易進行引導，多費心。答案 20：
向你推薦一本書：「好媽媽勝過好老師」這里講了關于孩子沉迷一樣事物的教育方法。因為我家寶寶還太小，還沒遇到這種問題，不過我個人覺得你家寶寶才五歲，還沒有到對一件事沉迷的地步，一般4、5歲的孩子剛好到了第一個叛逆期，我的建議是你把玩這種游戲當個任務給他，比如讓他每天幾點開始玩游戲，即使這時候有別的吸引他也要讓他停止，然后規定每天必須過一關，并且要限時，在他玩的時候不做任何幫忙，同時家長要在旁邊找一些他感興趣的事或物在旁邊吸引他，讓他無法安心玩游戲，如果沒到時間或是沒過關就想過去和你們玩，這時你們一定要制止，告訴他玩游戲的任務還沒完成，經過幾次我想你的寶寶自然就不感興趣了，因為沒人愿意把一件休閑的事當作任務完成。答案 21：
花更多的時間去和他一起做他喜歡的事情。 學會換位思考。答案 22：
游戲都刪了，給電腦放上教育片，讓他知道世界上有個牛人叫加藤鷹，并以此為奮斗目標，早睡早起，鍛煉身體。答案 23：
帶她他去旅游唄。答案 24：
用激勵的形式來改邊他。比如今天表現好，就獎勵半小時；看一給小時的書，就給玩半小時。孩子愛玩不是錯，電子產品本身就吸引人。如果你的孩子能做到克制住自己，懂得用爭取獎勵的辦法，贏得玩游戲的時間，贏得做自己喜歡做的事情的時間，應該對孩子是有好處的答案 25：
引導他/她去發掘游戲為什么會有趣，讓他自己去設計游戲。答案 26：
首先，恭喜你和你的孩子建立了一個很好的交流方式，打游戲其實是個很不錯的親子交流活動。 1打游戲也是全家可以集體參與的活動之一，比如大人和孩子約好，各自處理好自己手頭的事情以后，約好時間一起打半小時。最好定一個規則，比如輪流各打一局，或者一個人負責選道具，另一個負責打等等。 2 父母要努力尋找比打游戲更有益于身心健康的活動，比如戶外活動、體育運動等等等等，但最好也是全家參與。和孩子做朋友，盡量不要在活動過程中把孩子一個人扔到一邊自娛自樂，鼓勵孩子多交朋友。 3 你孩子的特點是聰明，懂得尋求幫助。需要注意的問題是要改變他想贏怕輸的心理，既然要玩游戲，就要接受失敗的可能。鼓勵他多嘗試各種可能，多肯定他失敗以后總結出來的各種新收獲。 4 有個朋友有一個口頭禪，連玩都不會，還指望能干成點啥。話糙理不糙。現在植物大戰僵尸已經有演變成職業比賽的趨勢，所謂八炮流開局之類的專業術語已經成為職業粉絲的口頭禪。一個追求卓越的人即使面對游戲也是努力精益求精，力求進步的。我在開復的引導下開始把德州-當作日常必修功課，獲益匪淺。 祝 你的寶寶童年開心，成長快樂！ -W，為什么加農炮被職業粉絲稱做”春哥“？答案 27：
如果玩游戲不能伴隨良好的家庭教育，孩子可能越陷越深。孩子目前的狀況，已經是家庭教育-的典型表現了。給五歲的孩子提供這么優越的玩游戲條件，是家長的一種失職。解決問題不是給孩子玩還是不玩的問題，而是全面反思自己家庭教育的問題。父母是有有效期的，你能發揮作用的時間也許只有十年。答案 28：
讓他玩玩傳送門吧! 植物大戰僵尸啥的沒意思!答案 29：
只能說這孩子可憐，除了線上活動，就沒有發現其他課余活動的樂趣，比如，擺弄樂器，跳街舞，畫畫。玩是人的天性。但是會玩的在中國似乎還很少。分享兩個街舞-和一個音樂-吧，期望是拋磚引玉。v.youku/v_s-ow...v.youku/v_s-ow...v.youku/v_s-ow...再推薦一些適宜兒童的，《柯南》《哈利波特》《指環王》《伊拉龍》。關于教育的-：希望家長們能收到啟發。One of t-e most important teac-ing principle is following c-ild lead,because c-ild sends to somet-ing ,t-at somet-ing t-eir ready to learn.v.youku/v_s-ow... 另外，樂高的玩具也挺好的~~~ 比如積木屋，多米羅骨牌。這種智力玩具很多啊，怎么都沒想起來給孩子們玩呢？答案 30：
引導孩子去玩單機游戲吧，很多優秀的單機游戲，寓教于樂呢。比如SIM3。孩子喜歡什么要善加引導，莫要強加阻止。答案 31：
5歲？這是個什么概念？五歲的孩子就能集中精力去做一件事？要知道兒童缺的就是耐心足見這孩子的與眾不同啊遇到個好的家長這孩子一定有出息希望您就是那個好家長答案 32：
不讓他玩游戲，難道讓他整天對著電視嗎？主要是合理安排時間，讓他有事可做。答案 33：
買個任天堂的~~~玩積極的游戲~~~答案 34：
玩摩爾莊園之類的防沉迷兒童網游下一篇:目前中國-活躍著哪些青年導師？他們各自特點和專長的領域是什么？ 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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