分類: 問答 常識詞典 編輯 : 常識 發布 : 08-16

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智能手機教育類軟件，提供各種優質的學習資料，學生會愿意為此付費嗎？該怎么收費？采用哪種收費方式？21 個答案

答案 1：

我覺得：(1)iPad在教育界的成功說明了，孩子需要一個跟繪圖板差不多大的玩意，所以手機不是理想平臺，但是pad是。(2)教育的目標是讓孩子對客觀世界更有興趣，有更多理解和啟發，所以軟件應該以引導和介紹為主。優質學習資料代替不了真實世界。( 優質學習資料對大人應該更有用)。(3)在中國而言，付錢的是家長和學校。家長要看軟件產品能不能提高孩子的學習成績；學校要看，這個軟件給它多少分成，-的。

答案 2：

會~但是在中國收費難，要考慮好三個問題:1、內容、服務的含金量高不高，是不是學生的熱點需求？用戶習慣免費，而且一般的需求都有方便的免費應用實現了，含金量不高的用戶不愿意付費的；2、怎樣防-，再好的東西，如果容易-，用戶就會從-的渠道去獲取，那么你只是為他人做嫁衣；3、怎么收費？舉個例子，-詞霸很受歡迎，但是因為-橫行，他賺的錢很有限，最后直接免費了；但是像名人等電子辭典，因為和硬件結合，解決了收費問題，從而賺了一大票。說實話，智能手機上查詞和電子辭典差不多，至少都能很好的滿足用戶的核心需求了；但是因為盈利方式的差別，結果就很不一樣。手機上的收費方式，可以借鑒一下-的道具收費（附加功能收費），不過，怎樣防-，還是要多思考一下。

答案 3：

我覺得在中國很難吧，做國外的還行。做幼教的不錯~

答案 4：

個人認為看需求：

如果資料能幫助學生通過考試，學生可能會買。

如果資料能幫助學生有更多時間去玩，學生可能會買。

如果資料能讓家長覺得對孩子的成績有幫助，家長一定會買。

答案 5：

早期教育的產品一定要和硬件捆綁起來，直接賣硬件給家長。把內容做進硬件，是行之有效的解決方案。關鍵還是產品本身的設計要有針對性。制作要精良。家長不介意給小孩進行早期教育投入的。

答案 6：

將你的優質學習資料整合，定位明確的用戶群（如小學生等），編排有效的學習方法，讓用戶真正受益。相信會有用戶自愿付費的。建議你可以把你的產品平位定位在pad或是智能電視上，這些平臺比較合適展現。越遠離無線或互聯的人類，付費的比率會越高。

答案 7：

先干 花不了你多少銀子 appletree的幼兒教育的一堆應用不錯的很，

答案 8：

會。個人認為比較好的模式是，按課程付費，提供一定時間的試用期or試讀前xx頁的內容。

答案 9：

從發布一個月以來的數據進行分析，比較受用戶歡迎的內容還是聽力等富媒體內容，單純的書籍并不受歡迎。但是聽力等內容，大部分是采集網上數據，比如-或者bbc，如果只是這種內容，要讓用戶付費很難。

答案 10：

我覺得用戶群體值得商榷。學生大部分時間還是面對電腦，在他們的教育網資源里，不少優質的學習資料觸手可及，免費享用。不能免費的，也有各種渠道免費獲得，不要小瞧學生對“免費”所投入的熱情。同時也不要低估離開校園的上班族們對知識的渴求，工作實踐讓他們對所需掌握的知識構架有了更深入的理解，也有了更為強勁的動力，他們才是愿意為各類教育軟件、學習資料付費的人群，同時，他們才是手機終端粘性強的人群。

答案 11：

同意牟立昱的觀點，不應把教育的目標群體就定義為學生，內容就定義為傳統的課本知識等等。對于教育的定義應該是廣義的，對于目標受眾的定義也應該是廣義的，從這個角度出發，會有更廣闊的思路。

答案 12：

做幼兒產品？用手機？？我覺得不如做高中和大學，針對語言學習和計算機技能培訓等課程，還有就是公開課

答案 13：

現在家長越來越重視孩子的教育問題。手機上適合初中以上的。平板電腦適合小學以下的。如果好家長會付費的。但是-是一個嚴重的問題。 像洪恩就做的不錯。但是很多人都在用它的-。

答案 14：

愛學習的人會自己找資料，不愛學習的人送他資料也不要。還是騙騙缺乏耐心和智商的家長吧

答案 15：

對于學習軟件來說，估計能讓人花錢的只能是語言類的。

答案 16：

國內這種環境，賣資料不賺錢，賣服務才靠譜！

答案 17：

我覺得：教育軟件中，軟件和內容是分開的，否則綁定一起銷售不利于銷售，就像當年的小-，和老一代的文曲星，何談付費。針對教育行業來說，提供給用戶的內容永遠是變化的，無論應試的還是幼教的。那么，在-橫行的情況下，軟件的作用有三：1.收費門檻；2.用戶體驗；3.內容的整合。反觀內容，您的定位是原創、購買，還是合作方式，怎么跟軟件結合起來坐到差異化（與-的差異化和競爭對手的差異化）？想清楚以上兩個問題外加奇正相輔的推廣，就可以實現收費了。

答案 18：

不會。資料是死了的東西，尤其是學習用的。軟件跟資料是兩碼事。通過軟件賣資料沒戲，通過資料賣軟件還有可能。

答案 19：

先期內容提供免費，拉動平臺用戶數量，當用戶數量達到一定的基礎的時候，差異化收費。這個是教育資源信息化的唯一辦法，會改變傳統的教輔材料市場和課外輔導市場。

答案 20：

你說的是資料是嗎？配個免費的打印店（線下或郵寄的方式），花點銀子能拿點干貨還可以考慮~ 相當于買-書，恩！

答案 21：

兒童學習的都比較容易來錢，個人比較贊同只做PAD上的教育應用，肯定有前途。

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