分類: 為什么 常識詞典 編輯 : 常識 發布 : 11-08

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隨著年齡增長時代變換，你還讀詩寫詩嗎？為什么？問一問我們的生活缺乏詩意嗎？27 個答案

答案 1：

有些人喜歡詩有些人──那表示不是全部。甚至不是全部的大多數，而是少數。倘若不把每個人必上的學校和詩人自己算在內，一千個人當中大概會有兩個吧。喜歡──不過也有人喜歡雞絲面湯。有人喜歡恭維和藍色，有人喜歡老舊圍巾，有人喜歡證明自己的論點，有人喜歡以狗為寵物。詩──然而詩究竟是怎么樣的東西？針對這個問題人們提出的不確定答案不只一個。但是我不懂，不懂又緊抓著它不放，彷佛抓住了救命的欄桿。--------辛波絲卡的詩 她還說我偏愛寫詩的荒謬，勝過不寫詩的荒謬。

答案 2：

這是一個相對性的問題。不同的人有不同的解釋。我來談一談我的看法：1、讀詩寫詩本來就是一個修身養性的東西，隨著年齡的增長，知識閱歷的增加這給讀詩寫詩帶來了更加深厚的底蘊。閱歷豐富的人寫出來的詩才更有味道。2、詩的韻味也是需要品出來的。沒有內容的詩當然沒有可讀性。因此年齡的增長在讀詩寫詩上也是一種優勢。我想那時候，我會寫一寫。3、現在的人讀詩寫詩的少了，時代的變化帶來生活的加速使得大家都耐不住性子讀詩寫詩。似乎是生命的時間變短了一樣，大家會刻意的在乎做更多的事，更能帶來眼前利益的事。所以讀詩寫詩的人群漸漸變少。4、但是詩又是一種智慧結晶的收縮版，相對于長篇大論，它更精辟獨到。只要你有絕對的文化功底，相信讀詩寫詩實為一種很不錯的生活娛樂。

答案 3：

讀詩或寫詩，是為了抒發或感受生活中的詩意。古人寫唐詩宋詞寫五言七絕，現代人寫朦朧詩寫十四行，詩意跟愛情一樣，與年紀與時代沒有關系。只要保持對-的-，生活中時時處處有詩意。

答案 4：

上高中的時候寫過，還是英文詩，在《英語廣場》上發表過兩篇，中文詩也寫過幾篇，但是現在沒時間看，更別提寫了，有感而發不出來，只能無奈。

答案 5：

讀詩，只讀古詩，不寫詩。

答案 6：

從某種角度來說，詩歌（及其所代表的文學）可視為一種建模行為。通過建立（寫詩）或研究（讀詩）一系列現實世界或想象世界的模型，來探討現實事物的關系。與科學講求統一性的建模行為不同的是，詩歌是一種講求多元性的模型，需要用比喻來完成模型，而比喻中的喻體和本體，不像科學理論一樣嚴密地指出究竟二者為何物，究竟二者如何關聯。這樣的模型便有一種適用于多個事物關系的可能，甚至變化模型自身應用于多個現實世界。如浮士德交靈魂于魔鬼，這一比喻模型完美地揭示了人類行為的弱點所在，因此弱點根植于人之本性，故成其為經典。屈騷詩經，亦多如此。然而詩歌此類模型又不停留于指明一類關系，存在指明多個關系的可能，或說詩歌模型用留出空間的方式，來拓寬我們對事物關系的理解。故此，不讀詩、不懂詩，如同放棄理性思索一樣，會限制自己對現實的把握，以及縮減對未來的可能性。

答案 7：

持續讀詩，從童年到現在，沒變過，不過喜歡的詩人，也還是那些，沒有太多增加，可能也是因為，寫詩的、能夠讓人入眼的詩人還是太少了。對于目前很多人寫的所謂的詩詞從不感冒，看著難受，因為除了字數對得上，并不合乎詩詞的標準，詩詞的格律沒弄清楚的情況下，談詩說詞，不懂的人在旁附和太有才了，真是讓人看著難受。無知者無畏。基本不再寫詩了，沒有時間和心情，但是會享受詩意的生活，不是有詩在身旁或者寫詩才叫詩意，詩意就是一種流淌在心中的情緒，處處皆是。

答案 8：

會讀詩，但很少，多是機緣詩。不寫詩，偶爾寫段子。

答案 9：

喜歡！這幾年越來越喜歡，喜歡一些古詩詞，現代的就比較喜歡郭路生的詩。有時候也寫詩。有人說，學理科是二三十歲前好些，而對文學就可能是四十歲后更喜歡。

答案 10：

還在大學時，一個夏天晚上，宿舍臥談吹-，吹著吹著就歇了，但都睡不著，老長一段時候后下鋪的一位兄弟發出一聲長嘆，接著說：“月亮這么亮，照得我睡不著?！薄瓘拇?，我就不再去讀用文字寫成的詩了。

答案 11：

常常讀詩：曼德爾施塔姆、帕斯捷爾納克、帕斯、策蘭、里爾克...詩歌不一定給你日常生活的答案，但它們是你生活中的另一個維度。

答案 12：

詩是最純粹的語言訓練，找不到母語語感的時候就去讀詩。

答案 13：

讀詩，看到很喜歡的，會摘抄下來，偏愛古詩。

答案 14：

偶爾

答案 15：

從不。。。

答案 16：

高中好寫詩，當時還很受同齡人賞識?，F在詩讀得多了，對詩的體會更高了，反倒不敢寫了。

答案 17：

讀詩和寫詩，個人來說，也算蠻喜歡的，畢竟有些詩的意境能正好表達自己的情緒，心境或者想法，有時候也嘗試著去寫一些表達自己心情的文字，或許那是一種感覺。人喜歡的一些東西 大部分也是因為有共鳴吧，但是人對未知或者自己在這方面能力比較低的話，長久下來或者就會產生一種抗拒心理，久而久之也就不喜歡了，除非是興趣非常濃郁那種，大部分人對自己難以接受和理解的東西都應該不會很喜歡。

答案 18：

一條路在森林里分叉我選擇人少的一條因為一切都將與眾不同。 。。這就是詩歌之美~

答案 19：

現在寫詩經常被認為冒酸水，倒是唱流行歌曲更容易泡上妞?？赡苁沁@些年教育的導向，外語好比漢語好更好，精通日語但中國畫都說不利索的中國人起碼不用考慮就業問題。中華是一個詩性的-，漢語也是一種非常好的詩歌載體，經常讀詩寫詩對理解母語有極大的幫助。如果不那么功利的話，還是多讀點兒詩比較好，有空自己寫兩句打油，對兩幅對聯，也挺有意思的。

答案 20：

讀的少了，也寫的少了，偶爾會有那么點感覺，會突然間冒上那么幾句。就自己而言，還是比較喜歡詩、詞、歌、賦，這些流傳下來的文化，還是相當的有韻味。

答案 21：

不同年齡，干同樣的事，目的不同。我有文才，也有詩才，但我明白自己的詩才沒有文才高，所以在求學時期，我寫詩的首要目的是練文筆——為了讓我的文章寫得更具文采。當然，為了寫出好詩，我也大量地找詩、讀詩。記得大學教我古代文學課程的老師講過，李白為了寫出好詩，把他之前和同時代所有詩人的所有詩都讀了！自此我知道寫出好詩的前提之一是大量閱讀，即便如李白那樣的大天才也不例外。不清楚我最后究竟讀了幾萬首詩，我寫詩的水平是中等偏上，但我對詩歌（古今中外通吃）的鑒賞水平絕對一流。因為愛哲學，所以大學時受海德格爾的影響，接受了他的一個觀點，即從語義表達的角度，詩是哲學的最高表現形式。那么，我也會在讀詩時，把-的詩視同為哲學思想的表達。工作年頭多了以后，深陷事務性工作之中。讀詩和寫詩都越來越少。詩才這事，我認為是人一種比較特殊的才具。沒有天分，再怎么愛詩，再怎么勤奮練筆，也無用！任你自己多么得意，其實寫出來的東西是賽狗屁。而且絕大多數有詩歌天分的人，他的才分也是階段性的，十幾、二十幾時，詩句在筆下嘩嘩地流淌，到三、四十歲，詩才便退潮了。像李白、泰戈爾那樣能一輩子保持詩才、寫了一輩子詩的詩人是非常罕見的，還是視為奇跡較妥。我現在1年也難得寫1、2首詩，我認為這是很正常的創作現象，沒什么可大驚小怪、耿耿于懷的。我仍然一直關注國內的詩壇，留意新人，預測他們能走多遠。至于國外，我注意到，因為市場經濟的主因，詩在很大程度上被流行歌曲的歌詞所替代，所以那些少量的、正二八經的新詩，越發地向海德格爾所言稱的“詩意的哲學”的方向靠近。很多時候，我確實感到，它們首先是哲思，其次是詩。穆圖問生活中缺詩意嗎？這是不言而喻的。當下整個中國社會都很聲色犬馬。對于部分中國知識分子，尤其是部分文人而言，心中仍然留存著陶淵明式的田園牧歌般的殘夢，所以想呼喚詩意。不過，我還得強調，如果我們當代的中國人是堅定地選擇與整個國際社會、整個人類現代文明融合的，那么，陶淵明的桃花源是呼喚不回來的。我們最終得到的“詩意的棲居”恐怕是海德格爾式的——你是更智識的，而不是更性情的。

答案 22：

愛讀古詩，但寫不好，偶爾寫俳句玩。

答案 23：

一直讀詩，但不偏執，隨緣。不寫。無論在哪個年齡段，感知這個世界美好的心是不變的，所以讀詩的心還是有的。

答案 24：

偶爾寫兩首順口的打油詩，很長時間不讀詩了。罪過罪過！

答案 25：

初中時候寫過幾十首押韻的古體“詩”，后來接觸現代詩，開始出現迷惘。一開始感覺很簡單，隨便寫寫就是一首。因為少了古體詩那種韻律學上的要求，所以門檻降低。但是讀到海子的詩，發現現代詩少了韻律學上的硬性規范，但是在思想上藝術性上這種軟件層面的要求變得更高了。但是詩歌的軟件層面是難于判定的，于是難免出現魚龍混雜的局面。比如引起熱論的梨花體、羊羔體，你說他寫的不好吧，專家們還分析地頭頭是道， 說如何如何具有藝術性。至于現在，已經基本上沒有好的詩歌問世了，讀詩就讀讀古詩或者經典的現代詩，想寫的話就隨便寫寫自娛自樂，不要自作聰明地拿去找人點評以免貽笑大方。。

答案 26：

一直讀詩，也寫詩。我記得驛寄梅花的典故：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春”。總覺得這樣無功利價值的詩意才是真正的生活，所以一般寫詩也不給人家看，拿來贈友或者自娛。一首五律前后可以寫二十多個版本，每天睜開眼睛第一個念頭就是我那首詩哪里哪里不夠好，得改。純粹是出于愛。

答案 27：

寫詩，在二個時段：1、年輕的時候，關于愛情，關于未知；2、老的時候，關于一生，回溯生命；詩，便成了奢侈品，可嘆不可寫。 我們現在本來是一個寫詩的年紀，卻成了.............

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