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答案 1:
就個人經驗和長期總結來看,關注哪方面技術、學哪些東西,都是短期目標。從頭到尾都適用,并且是最重要的有三點:堅持自省、堅持學習、堅持思考。>堅持自省。都說君子當一日三省,別說三省,一日一省都沒幾個人能做到。這方面可以參照曾國藩,曾老的慎獨功夫可以說獨步天下,無人能及【1】。自省方能知不足,方能謙遜。每天對自己的行為總結審視一下,才會發現各方面的不足、錯誤。自省時,不能站在自己立場上,必須要客觀,如果只是對自我的肯定,最終只能造成越來越自大。可以說自省開拓了一條能自我提升的路。作為技術人員,固執、自大是通病。如果不能在這方面反省,技術水平再高也是死路一條。知易行難,僅此一條,值得用一輩子去感悟學習。
堅持學習。當下形式是經濟建設為中心,為了利益放棄了很多東西,導致整個社會大環境就浮躁。堅持學習,就成了一個彌足珍貴的品質。喬布斯也說,Stay -ungry, stay foolis-【2】。工作并非學習的結束,而是學習的開始。社會教給我們的要比學校多,不光要學知識,還要學交流,學與人相處,學談話做事,學如何做人。學習比工作更辛苦,因為工作可以得到報酬,容易看到價值的實現。而學習價值不會立刻體現出來,往往是厚積薄發。因此工作之后能堅持學習更不容易,但只要堅持下來,收獲一定會超過你的想象。
堅持思考。動物趨利避害的本事,也完美的繼承給了人,讓人成為了有惰性的動物,能夠享受就不想去奮斗。然而人與其它動物最大的區別就在于人的思考能力。思考讓人能看的更遠,想的更廣。很多人都討厭機械式的重復勞動,卻只是抱怨,不動腦子只動嘴,對改變現狀毫無用處。這里可以推薦一本書《8小時工作,24小時思考》【3】,雖然書不是很出彩,但是有一定的啟發性。說到讀書,很多人說勵志書籍沒用,可能是他們沒有掌握讀書的方法。中國的教育讓人形成了思維的定式,失去了發散思維的能力。一句話并不只有一個解釋,同一本書,每個人看來都不一樣。不一樣的人生經歷、價值觀,導致不一樣的思考角度。其實能讓人思考的書就是有用的。勵志書籍尤其如此,如果帶著敵視的態度或事先下了無用的結論,自然也就看不下去。但如果能沉下心來邊讀邊思考,可能會有很不一樣的感覺,哪怕是錯誤結論也可以成為讓人警惕的反例。
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