分類: 為什么 常識(shí)詞典 編輯 : 常識(shí) 發(fā)布 : 10-23

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“44厘米正常距離”能夠阻絕高中男女生早戀嗎？某高中一名校領(lǐng)導(dǎo)在強(qiáng)調(diào)學(xué)校紀(jì)律時(shí)，引用一名專家的“44厘米正常距離”理論，引起一片熱議。44厘米就能保證“男生在這頭，女生在那頭”？這讓我想起以前讀中學(xué)時(shí)，和同桌的異性同學(xué)分到三八線了。距離能夠阻絕男生與女生的那點(diǎn)事兒?jiǎn)幔?1 個(gè)答案

答案 1：

看來(lái)該領(lǐng)導(dǎo)忘記了另外一名言，“距離產(chǎn)生美”。借助徐敏所提到的各種現(xiàn)代化交流溝通方式，44厘米的物理距離，根本就是不存在的障礙。

真想問下，“早戀”是一個(gè)真問題，還是一個(gè)偽問題？

難道他們真的希望這些孩子們?cè)谶^(guò)完整個(gè)青春期的時(shí)候，都沒有對(duì)異性——甚至哪怕是同性——的興趣，而一直專注于背各種公式，做各種摸底試卷么？

這種能夠明確到厘米級(jí)別的規(guī)定，也是一種”懶“和”粗暴“的表現(xiàn)。

因?yàn)楣芾碚邆冋J(rèn)為出現(xiàn)這樣的事情是一種麻煩，他們不知道該怎么正確處理這種”麻煩“，或者是干脆就”懶得“去想怎么正確處理，于是就干脆粗暴地一”禁“了之。

答案 2：

給每個(gè)學(xué)生發(fā)把定制的""44厘米正常距離標(biāo)準(zhǔn)尺"",不允許有大于0.5厘米的誤差

答案 3：

中學(xué)生在戀愛時(shí)所注意的只是表面的東西,也就是初戀時(shí)候不懂愛情。受電影、電視及文學(xué)作品的影響，比較看重人的長(zhǎng)相、身材、舉止、風(fēng)度。一般說(shuō)來(lái)，男女比較喜歡長(zhǎng)得漂亮的、能體現(xiàn)女性特征的女孩，女生喜歡男子漢氣質(zhì)的異性；另一方面是被對(duì)方的的見解、口才、聲音所吸引，或者長(zhǎng)期共同的學(xué)習(xí)和生活，會(huì)萌發(fā)好感，友誼隨時(shí)間推移轉(zhuǎn)化為朦朧的愛。

對(duì)于早戀，刻意回避是不行的。正如治水，修筑堤壩是要堵，卻不如疏導(dǎo)，把水分流，減少逆勢(shì)沖擊。近年的學(xué)生為愛情殉情、私奔等現(xiàn)象增多了，也就是堵住愛情造成的-后果。

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作為家長(zhǎng)和老師，不應(yīng)刻意劃定交往界限，以免形成逆反心理，并且不適合早起發(fā)現(xiàn)愛情萌芽。學(xué)生的早戀常常帶有很強(qiáng)的隱蔽性，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)，他們的精神面貌和衣著、語(yǔ)言、行為的變化，細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)線索。

正確引導(dǎo)，尊重學(xué)生的人格和純潔的感情。要曉以利弊，動(dòng)之以情，引導(dǎo)學(xué)生解脫，或通過(guò)有趣的活動(dòng)，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生渡過(guò)愛河。教師和家長(zhǎng)可以引導(dǎo)學(xué)生充實(shí)學(xué)習(xí)、生活，多參加集體活動(dòng)，把自己放到集體當(dāng)中交更多的朋友，使生活多采，把主要精力集中到學(xué)習(xí)上。

要懂得學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，理角-。設(shè)身處地地從學(xué)生角度，去看待他們所產(chǎn)生的各種言行和情感，因此，不要輕易地把感情問題上升到道德的高度，可以原諒。歌德說(shuō)："天下哪個(gè)倜儻少男不善鐘情？天下哪個(gè)妙齡少女不善懷春？"

要尊重學(xué)生的人格、情感和隱私。心理活動(dòng)是個(gè)人心靈深沉、神秘的，遇上矛盾會(huì)反彈，教師和家長(zhǎng)要真誠(chéng)地尊重學(xué)生，啟發(fā)和保護(hù)學(xué)生的自尊、自愛和自重，堅(jiān)持做到不"擴(kuò)大化"和不"屈打成招"。不任意挑明朦朧、不傳播。

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