分類: 為什么 常識詞典 編輯 : 常識 發布 : 09-29

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發現自己什么都不懂，什么都想學，又什么都學不精，是不是一種病態？如何改變這種狀況？大家有什么好的經驗？17 個答案

答案 1：

這種面對無窮選擇的無力感，我覺得是因為欲望，因為想學會一切的欲望。社會中學習和學校中學習是完全不一樣的。沒有人幫你選課程，也沒有人幫你打分。同樣也不要妄想拿到100分。有舍才有得！《海上鋼琴師》有一段經典臺詞：”一部鋼琴，從琴鍵開始，結束。你知道鋼琴只有88個鍵。它們不是無限的。你才是無限的，在琴鍵上制作出的音樂是無限的。我喜歡這樣，我活的慣。 你把我推到舷梯上然后扔給我一架有百萬琴鍵的鋼琴，百萬千萬的沒有盡頭的琴鍵，那是事實，-x，它們沒有盡頭。那鍵盤是無限延伸的。然而如果琴鍵是無限的，那么在那架琴上就沒有你能彈奏的音樂，你坐錯了地方，那是上帝的鋼琴。“大千世界，知識無止境。面對無盡的知識不知從何學起，這種狀態，與1900面對陸地生活的恐懼，是何其相似。因為生于陸地，才覺得陸地生活是何其正常又輕松；因為長于陸地，才學會如何摒棄、選擇、歸納、遺忘。1900對陸地生活的恐懼感，是因為他終身生活在同一艘船上。當你發現什么都不懂，什么都想學的時候，最先做的應該不是迷惘，而是慶幸。因為你的目光終于不再局限于船上，因為你發現了一片新-。學校的教育，就像一艘封閉的大船。再大也是有限的，用不了多久就能看清。這種桎梏可能會深深的影響一生。大船停航，學習也就終結了。從船到陸地，從有限到無限，選擇和遺忘是很珍貴的技能。有舍才有得！“所羅門?舍雷舍夫斯基出生于1886年，-記者，記得發生過的所有事情。”在一個實驗中，研究人員給舍雷舍夫斯基出示了一張紙，上面寫著一個擁有三十個字母和數字組成的復雜公式。然后他們把紙放在盒子里，將它封存十五年。當他們取出之后，舍雷舍夫斯基能夠精確地回憶起來…舍雷舍夫斯基能夠記起來，但他不能提取精髓。他記住了大量隨機事實，但他不能將它們組織成重復性樣式。最終他不能搞清隱喻、明喻、詩歌，甚至于復雜的句子。[1]不能遺忘，是一件可怕的事。不會選擇，是一件失敗的事。因為1900不會選擇，所以懼怕，所以止步。他已經習慣了88個鋼琴鍵的有限世界，可以完全的掌握，然后在任意組合。然而面對陸地生活，他仍然沿用了有限世界的學習方法：全部掌握、任意組合。結果必然是不可能。因此面對海量的知識，首先應當意識到學是學不完的，學了也會忘的。不知道如何選擇的時候，付諸行動比選擇更重要。不能一直猶豫，一直不邁出第一步，最終困死在船上。總結一下：>

有取舍之心，不能什么都學會，也就沒必要什么都想學。這是一種心態，可以讓你面對無窮選擇的時候不會有猶豫、迷惘、恐懼這些負面情緒。

有時候付諸行動比選擇更重要。學習尤為如此，作為新的開端，學習的狀態比學什么更重要。很多知識要學一段時間才能發現興趣，才知道是否有用。

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