分類: 為什么 常識(shí)詞典 編輯 : 常識(shí) 發(fā)布 : 08-20

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如何在家庭里配合培養(yǎng)學(xué)齡兒童的責(zé)任感，以及類似的社會(huì)認(rèn)知？獨(dú)生子女在上小學(xué)的時(shí)候會(huì)開(kāi)始進(jìn)入約束性比較強(qiáng)的社會(huì)，社會(huì)認(rèn)知和規(guī)則的學(xué)習(xí)可能會(huì)是一個(gè)高峰期，這個(gè)時(shí)候，在家庭如何配合，就成了一個(gè)重要的問(wèn)題。2 個(gè)答案

答案 1：

責(zé)任感的培養(yǎng)可以從很小就開(kāi)始：1。小朋友自己的事情自己做2。讓孩子養(yǎng)一個(gè)小寵物，或者花草3。主動(dòng)邀請(qǐng)小朋友商議、承擔(dān)、參與一些簡(jiǎn)單的家庭事務(wù)（視孩子年齡而定，可以是很簡(jiǎn)單的事情，比如這周媽媽比較忙，爸爸和小朋友商量是不是該幫媽媽做一些家務(wù)）4。引導(dǎo)孩子有錯(cuò)有改5。時(shí)常總結(jié)鼓勵(lì)孩子等等社會(huì)認(rèn)知：讓孩子認(rèn)識(shí)到規(guī)則并不容易，很容易讓孩子感覺(jué)到受限制。這其實(shí)是孩子在社會(huì)化的過(guò)程中必經(jīng)歷必學(xué)習(xí)的內(nèi)容。如果孩子來(lái)自一個(gè)健全的家庭，父母給予孩子充足的愛(ài)和理性的教育，孩子都會(huì)漸漸（甚至獨(dú)自）適應(yīng)社會(huì)化的過(guò)程，其中的挫折也會(huì)大大減少，并且家庭對(duì)于他/她就是一個(gè)重啟風(fēng)帆/充電恢復(fù)的溫暖港灣，這樣的孩子大致都錯(cuò)不到哪里去。怕是怕家庭已經(jīng)給孩子造成一定的傷害，讓孩子從小就對(duì) 對(duì)/錯(cuò)判斷混亂，這樣的孩子走進(jìn)社會(huì)必然要經(jīng)歷一些挫折。

答案 2：

首先說(shuō)明，我不是幼教專家，以下是個(gè)人淺見(jiàn)在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少的情況下，直接教給小孩子“對(duì)”與“錯(cuò)”的觀念也許是權(quán)宜之計(jì)，卻不是認(rèn)知社會(huì)規(guī)則的最好手段。我覺(jué)得更好的方法應(yīng)該是：引導(dǎo)小孩子去思考某個(gè)行為所帶來(lái)的后果，讓他們自己去體驗(yàn)行為所帶來(lái)的正面和負(fù)面影響。當(dāng)他們有所思考，有所體會(huì)之后，才告訴他們社會(huì)的規(guī)則是什么。因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)則通常是保持社會(huì)積極向上的。孩子可以通過(guò)自己的體驗(yàn)，理解規(guī)則形成的原因和目的。這樣，才能讓他們對(duì)社會(huì)和規(guī)則有更深刻的理解

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