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答案 1:
就我個人習慣而言,面試之前我是不會看面試者的在校成績的,面試完畢之后寫完評語之后才會再看一眼,以免面試者的成績給我的面試和寫評語造成心理暗示。 然而,即使這樣,我也發現在絕大部分情況下,面試者的面試表現和在校成績基本上是成正比關系。因此如果別的面試官很看重面試者的在校成績,這也是完全可以理解的。作為一個曾經的差生,感情上我不是很愿意承認這個事實,但這也是沒有辦法的事情。 Update: 看了 @LonelyNig-t 的回答,我想再補充幾點意見。由于提問者問的只是面試官的看法,因此我一開始僅僅只從面試官的角度說了一下我的看法。但是后來看到大家開始討論學習成績是否重要的問題了,我想補充一下,雖然我在面試的時候從來不看面試者的成績,但能到達我這關的面試者,顯然是已經通過了之前的簡歷關了。如果你在篩選簡歷這一步就已經被剔除了的話,你就完全沒有機會遇到完全不在乎學習成績的面試官了,不是么? 必須要聲明的是,我以前在學校的時候是差生,因此我完全理解 @LonelyNig-t 在答案里提到的這些想法,我以前也是這樣想的。但是,如果將站在招聘者的角度看問題的話,相信 @LonelyNig-t 的看法也會有很大改變的。 首先,必須明白一點:招聘是有成本的,而且這個成本很高。 給一個應聘者安排一次面試,需要占用一個面試官至少兩個小時的時間:面試一小時,寫評語還要至少一小時。加上 HR、協調員等等若干人的勞動,這些人力成本折算成錢后將是相當高昂的一個數字。某些公司還會給應聘者報銷交通費,把這些加上去成本就更高了。 對于小公司而言,面試的時候問幾個問題發現應聘者水平很糟糕的時候,可以選擇直接結束面試節約時間,也不必再浪費時間寫評語,因此可以把篩簡歷的門檻放低,給更多人面試的機會。但對于具有一定規模的公司而言,如果允許以這樣的方式提前結束面試并且不寫評語,必然會出現面試官心情不好或者比較忙或者遇到什么個人原因的時候,拿面試者出氣。為了盡量保證公平,公司對于面試會制定很嚴格的規范,要求無論面試情況何等糟糕,都必須按照完整流程進行到底,因此如果給不符合公司要求的應聘者安排面試的話,將會造成很大的資源浪費。 接觸過統計學的朋友應該知道,成績和絕大部分統計量一樣,是大致遵循正態分布的。成績非常優秀的這部分人是少數,但放低一點標準的話,滿足標準的人數量就會迅速增加。這就意味著,如果放低成績的門檻,招聘的成本將會提高好幾倍甚至好幾十倍,固然,在成績差的這部分人群里面的確也包含一些非常優秀的人才,但作為公司而言,這樣提高幾十倍的招聘成本換取少數幾個優秀人才,這樣的代價是否能夠承擔的起呢?或者說句更功利一些的話,這些成績不太好的優秀人才進入這家公司之后,是否能靠他們的工作把公司為了篩選出他們而額外浪費掉的大量多余成本給賺回來呢?應該是相當有難度吧? 在理解了招聘的高昂成本后,我們要討論的下一個問題是,成績是否和能力具有相關性。如果沒有相關性的話,那根據成績來篩選面試者就是一件非常愚蠢的事情了。我們來逐項分析一下 @LonelyNig-t 說的幾點現象: 先談談作弊現象。我不同意“作弊也是一種能力”這種說法,無論什么理由,無論什么情況,作弊都是一件很可恥的事情。并非所有大學都存在如此嚴重的作弊現象的,縱使在一個作弊現象很嚴重的地方,想靠作弊通過考試很容易,想靠作弊拿到優秀我覺得不太現實。或者說,想靠作弊拿到一門功課優秀很容易,想靠作弊拿到門門功課優秀我覺得不太現實。因此,縱使在一個學風很差作弊很嚴重的地方,學習成績仍然是具有參考價值的。 在招聘的時候,如果一個學校的學風很差,作弊很嚴重,那么公司在篩簡歷的時候就會大幅度提高這所學校的成績門檻。如果你所處的學校學風很差的話,很遺憾,你在應聘的時候不得不面對你被你不爭氣的隊友拖累了的這一事實,你必須比學風較好的學校的學生付出更多努力去看重的你的學習成績,而不是以“大家都作弊”為理由來證明成績完全沒有意義。 再談談大學階段是非常時期的問題。大學里面要面對的種種困難,這些情況的確都是存在的。但是,如果所有人都面對同樣的困難的時候,難道有任何人可以有理由拿這些困難來說事么?固然有很多人水土不服,生活不適應,成績受了很大影響,但是難道所有成績優秀的人,他們都一直水土很服,生活自始至終都很適應,沒有遇到過上述困難么?如果你站在招聘者的角度看,就會明白,這些說法真的很難成立。 另外,包括我在內的很多人,對國內的教育制度有很大意見,培養方案落后,教材和知識體系陳舊,教很多沒用的東西,而很多很重要的東西卻完全沒在教學中涉及。對于這樣的體系里培養出來的“優秀人才”,我是存在某種程度上的本能抵觸的。然而,在我參與過的面試中,面試者的表現和在校學習成績依然滿足嚴格的相關性。這個問題我目前無法做更詳細的調查和分析,只能簡單列出這個現象,供大家參考。 關于成績的重要性,我就說這么多。再次聲明一遍,我并不喜歡這個觀點,甚至可以說是很反感這一觀點。我僅僅只是在陳述一個事實,描述一個我非常不喜歡的現狀。接下來,我想說一下作為一名差生,你該怎么做。 首先,既然成績不好,那你就必須有成績之外的足夠出彩的地方,有足夠耀眼的亮點,能夠彌補你在成績方面的缺陷,譬如豐富的實踐經驗、足夠優秀的個人作品、業內的知名度和影響力。要做到這些并不容易,比單純搞好學習成績要困難很多。而你能做好這些比搞好學習成績更困難的事情,對于證明自己的能力而言也是很有說服力的。 其次,一定要重視-推薦。很多公司為了節約招聘成本,會通過機器來進行簡歷的粗篩,只有通過粗篩的簡歷才會送到 HR 那里做下一輪的精篩。成績不好的應聘者在粗篩這一步基本上都會被機器無情淘汰,沒有機會進入下一輪讓 HR 有機會看到你在成績之外的亮點,因此,一定要走-推薦路線,避免被機器誤殺。如果你實踐經驗足夠豐富,個人作品足夠優秀,在業內具有足夠的知名度和影響力,想要獲得一個-推薦的機會完全沒有難度??梢赃@么說,如果在成績不好的情況下還沒有能力為自己贏得-推薦的機會的話,那該應聘者“很優秀”的可能性是不存在的,努力擴大知名度和影響力,為自己爭取內推機會吧。 -已經陸續開始了,祝各位在校學生都能找到自己滿意的工作!答案 2:
作為一個在美國找工作的大四學生來說兩句。 相當一部分公司明確列出最低GPA(3.0-3.2左右),更多的公司則提出academic excellence或者intellectual curiosity的要求(通常來說3.6-3.7甚至更高),政府部門,投行和咨詢據說都是從3.8開始-人,有些政府工作的起薪甚至是按照GPA來算的。 在一個教育與考試制度完善的地方,大學成績是反映一個人求知欲和勤奮與否的最好體現;這也正是高端工作市場需要的。或許你要辯駁說課外活動和實習經歷更能反應個人能力,那么你需要知道有大把大把的人簡歷比你更精彩,同時他們的GPA也牢牢地-old住,這才是實力的體現。 而在中國畢業生多工作門檻更高的情況下,成績幾乎一定是前幾輪的篩選指標,你的個人能力也會在之后的面試中有所體現,但是先過了簡歷篩選那輪再說。答案 3:
我會參考應聘者的在校成績,如果排名前幾,我會認為他是善于學習和積極上進的:對于一個應屆畢業生,在新的崗位上基本要從頭學起,學習能力是比較重要的;團隊需要新鮮的血液,積極上進的人通常會給團隊帶來正面向上的力量。 面試時可能會問到一些題目:你最喜歡的課程是什么?這個問題是想了解他對于最喜歡課程的學習深度,從而了解他的整體學習層次;你最不喜歡的課程是什么?這個問題是想了解他對于好惡的評價標準;你在某某課程上獲得的最大收獲是什么?這個問題可以了解到他的學習能力,概括總結表達能力;如果是計算機類的會看重數學基礎。 但也只是參考,如果職位偏向技術能力和經驗性,則更看重實習經歷,參加的項目介紹,在項目中承擔的角色,所負責部分目前的狀態,針對項目中某個技術問題進行探討。 最后,如果錄用應屆畢業生,應聘者是女生的話會更看重她的排名。答案 4:
一直負責-,談一下我的看法。 什么是人才最關鍵的指標?我認為是一個人的人格和長期穩定專注做事的能力。其他都是次要的。 再經驗老道的HR,在幾分鐘內,只能嗅到人格的味道,但不可能徹底看清人格。所以唯一可靠和可比較的就是看他的成績和實踐。 成績是一個很好的指標,而且不容易造假,例如他可以作弊,但他不能在所有時間、在所有科目上都作弊。實踐就不一樣了,很容易出現吹牛的現象,但有經驗的HR可以通過幾個問題,快速分辨出來,所以面試的時候千萬別吹牛。 進入社會后,人的知識和能力大部分是靠自學和發現來積累的。 如果一個人能連續多年優等或拿獎學金,說明他的學習能力是成熟和穩定。即使實踐經驗少點,也可以通過快速學習彌補。 但成績不那么優秀的人怎么辦,那就只能看實踐能力了,比如在校期間特別能折騰,干過很多事情,參加競賽,或帶過團隊,或做過項目,這就是很好的證據證明你是能主動工作的人才。有很多公司更喜歡這樣的,而不是優等生。 兩者兼具的,就有一流人才的潛質了。 兩者皆無的,那就沒辦法了,拼人品吧。答案 5:
看你招什么樣的人,成績好未必就是好人,只能說明這人中規中矩。有些時候大才在特別好特別差的那撥人里面答案 6:
作為學生說一下自己的看法,可能和HR有點不一樣。 1.大學-比較普遍,首先本人在985院校,很不幸的是我的班級該現象比較嚴重,其次,以前高中同學復旦交大的聽他們說作弊也是很普遍的。進一步包括所謂的學生會等各種學校組織也是存在各種問題和“-”。 2.大學至少對于中國的學生而言是一個非常時期。大學之前都被中國的應試教育無限壓迫,同時18到22也是一個人各方面成長和成熟的期間,舉個簡單例子以前可能在家里都是爸媽幫你把所有事都解決了,你學習就OK;但是現在一個人要去搭理自己的寢室,可能自己去洗衣服,去干這個,干那個。 所以無論是從學業還是人生都是關鍵時期,因此在這么個時期犯點錯誤,走點彎路,吃點虧,經歷點挫折,各種各樣事情發生的可能性都比較高。比如失戀了,比如到外地水土不服,人生地不熟和周圍人相處有困難,還有很多可能自己第一次去經歷的事情等等等等,都可能會影響到學習成績。 所以個人認為,太重視學習成績可能不是很合適,可能更多的是看這個人表現出來的整體素質,能力,潛力等等。當然,這些可能都是很難去定量的,或許這個就是招人時候的難題。答案 7:
現在在學校能拿到獎學金不算啥,成績一般,但是活動活躍,加了很多分,也完全可以拿獎學金。答案 8:
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