分類(lèi): 百科 常識(shí)詞典 編輯 : 常識(shí) 發(fā)布 : 11-08

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因材施教不能實(shí)施是教師的懶惰還是師資不足？中國(guó)青少年研究中心所做“2007年中國(guó)青少年人口詳數(shù)”調(diào)查研究顯示，全國(guó)小學(xué)教育階段、初中教育階段、高中教育階段和高等教育階段在校學(xué)生總數(shù)約為23527.68萬(wàn)人。其中，小學(xué)教育階段在校學(xué)生數(shù)為105-萬(wàn)人，初中教育階段在校學(xué)生數(shù)為5736.19萬(wàn)人，高中教育階段在校學(xué)生數(shù)為4527.49萬(wàn)人，高等教育階段在校學(xué)生數(shù)超過(guò)2700萬(wàn)。同時(shí)據(jù)中國(guó)教育部2006年9月統(tǒng)計(jì)，中國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校目前共有教師１３０１．８６萬(wàn)人。其中，普通中小學(xué)專(zhuān)任教師１０３６.３８萬(wàn)人，普通高校和成人高校教師１０５萬(wàn)人。基本上，20000萬(wàn)中小學(xué)生VS1000萬(wàn)中小學(xué)教師，1個(gè)教師平均20個(gè)學(xué)生。力量是相當(dāng)充足的呀？迷惑。2 個(gè)答案

答案 1：

都不是，是師資分配不均。

東部地區(qū)的師資可以一對(duì)一了。

西部地區(qū)老師對(duì)學(xué)生1:100就不錯(cuò)了。

我認(rèn)為因材施教不是老師對(duì)多少個(gè)學(xué)生的問(wèn)題，而是我們的教育體制存在問(wèn)題。過(guò)多的也就不用多說(shuō)。

答案 2：

是我們這個(gè)- 一直在倡導(dǎo)共性 壓抑個(gè)性

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