分類: 百科 常識詞典 編輯 : 常識 發布 : 10-17

閱讀 :513

為何自然科學常用「字母」變量名和常數，而非「短語」？字母不是都很容易混淆的嗎？對比編程變量命名的習慣不是顯得太難以讀懂了嗎？羅嗦的觀點和疑問我寫在這里了：douban/note...4 個答案

答案 1：

字母一定容易混淆嗎？回想一下小時候做應用題的經歷，解題的第一句話就是“設某一個變量為x”。只要之前解釋過字母的含義，并且這個含義在整個解題過程中不改變，建立字母與某個變量的聯系對于人們來說并不是件困難的事。即使論證的過程長一些，只要在變量出現時明確交代過字母的含義，看之后的論證過程時還是可以follow的。所以其實問題在于：為什么編程中不用簡短的字母而要用更完整的短語？這個問題的回答就見仁見智了。首先，編程中的變量很多，要區分變量還要容易把握大量變量的含義，字母的表意能力就不夠了。自然科學中如果同類變量很多，例如有來自各種施力物體的力，一般是用下角標來區分的。這種下角標其實有時侯就是短語。編程中沒有下角標這種形式，直接用短語表示，其實本質上與自然科學的表示沒有什么不同。另外，編程中，尤其是面向對象的編程，變量的定義分散在許多個文件中，不方便查找，所以需要從變量的名字能夠看出來變量的含義，這樣就需要短語而非字母。這可能也是編程中傾向于使用短語的原因。用字母還是用短語，對于自然科學和編程兩個領域來說都不是絕對的。上面提到，自然科學中的下標其實也是一種短語形式。此外，在編程時，有時用短語中各個單詞的首字母來為變量命名也很清楚，具體怎樣還取決于編程的規模。

答案 2：

方便，簡潔。拿科技-或者專著來說吧，一般情況下，會列出公式，公式里面用某些符號表示某些物理量，然后在公式后注明哪個符號表示什么東西，然后后面就直接用定義好的符號來做引用就好了。因為某些量會在正文中翻來覆去的引用，如果用短語或者比較長的名字，不僅影響閱讀效果，光篇幅就要增加不少。

答案 3：

大多是為了公式的簡潔，并且很多約定俗稱的符號對于專業人士而言不會有混淆的問題，如果淺嘗輒止的門外漢不愿花時間去了解這些符號，他也不會花時間去了解這門知識了。

答案 4：

很cool。但學科多了,就容易混淆。許多都是以人名縮寫命名的吧,比如說N,牛頓。

下一篇:女生和男生應該勤換-嗎？ 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:諾基亞硬件質量為何如此之好？ 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】