分類: 百科 常識詞典 編輯 : 常識 發布 : 10-07

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當下的中國如何還給科學家們一張安靜的書桌？做科學研究需要資源。在中國，很多資源的獲取并非全靠科研貢獻與能力，而是需要關系。如何讓科研回到更簡單、更透明的狀態，如何還給科學家們一張安靜的書桌？18 個答案

答案 1：

呵呵，感謝邀請。

對于這個問題也是“科學家們”真正想要的，的確問得好。但我只能試著回答。

做科學研究很多年了，深知這行的不易，這是一條非常艱難的路，也會遇到這些問題，但很多時候會感到無奈。

現實的情況是：不是說關系，而是“權力”，當你擁有了一定的行政權力之后，“科學研究”所需的“資源”也就隨之而來，如果你想憑你認認真真的在搞科學研究從而獲得一方凈土，在現實情況下的確很難。

另一個情況是：有多少真正的“科學家”？有多少真正想搞科學研究的人？據我的了解，不會太多，整個社會的氛圍和人心的浮躁已經讓很多問題變得我自己不能去接受了。

還有就是，現實的制度設置，考核，應付考核，讓所謂的“科學家們”疲于應付，很多人曾經問過我，為什么中國不出那么多的-獲得者？我想這可能是其中最重要的一個原因吧。

要想給真正的科學家們一方凈土，就需要首先改革這些制度設置，其中還涉及一條就是讓管理者獨立（不要雙肩挑），慢慢再改革整個社會氛圍，而這絕不是一件容易的事情。

那么，真正的科學家們怎么辦？靜下心來，拒絕誘惑，潛心科研。——因為現階段只能如此。

自己的一點感受。

答案 2：

科學家的書桌從來就是安靜的，只是很多的所謂科學家他們不做科學的事情了，他們也去攪事去了，所以，他們的桌才沒有了安靜。真的科學眼里是空洞無他物的。

答案 3：

我想起一個故事，就是-鬧市讀書的故事。

其實那個安靜的書桌在自己手里。你一面埋怨科研體制不公平不透明，一面又和其他人一樣鉆營。就象社會上的干部口里罵著腐敗，手里接著賄賂。你不去參與喧鬧，你便是安靜的。當然這是個修養問題。

如果從社會的角度來考慮，當然這個安靜的書桌是應該社會來提供的。為什么不能提供呢？我想是附加在“科學家”身上的東西太多了。比如權力、地位、榮譽等，這對于一個普通的公民來說，是缺一不可的。但科學確實是件十分嚴肅和要求“安靜”的工作，即使一個人付出了畢生的精力都不一定取得滿意的成就。而我們恰恰不能把全部的精力都留給他們。給他們以安靜，就要把附加在他們身上過多的東西進行剝離。這是制度和體制要做的事。

答案 4：

當制度完全不同時。

答案 5：

不要總是拿中國出來作例子，在世界范圍內也是如此。以我在德國馬普科學院中多年來的經驗，取得項目資金和所需設備不止是需要關系，還需要過硬的關系——外所借用我所設備，需要各部門層層審批，我所人員自己使用，只要一個批條一個郵件就可以搞定；外所人員前來我所辦公，逗留時間短，無法打入到研究員圈子中，吃飯不同桌平時不閑聊，加上各自有保密項目，存著戒心，大家都不太愿意給予幫助，相反同所同部門的研究員（尤其是同辦公室的）很容易就可以同仇敵愾、統一戰線。

大家都是一樣的，想得多說得多，做得自然就少。與其自怨自艾，妄求理想主義的公平、透明和正義，不如踏踏實實做科研、出成果妥當。

答案 6：

當人民明白，人類進化的成功不再以物質擁有度的數量為生存標準，而是以支持人類無限探索自身潛能、探索造物無限奧秘為成功的取向，資源流動會自然地流向科技和前沿思想，那時人人都是科學家。現有的匱乏不是體制的問題，也不是現有當權者的問題，而是現今人類整體對自身價值定位的核心是否能從以恐懼為動力的生存定義中轉變向以共享和體驗存在的歡樂來定義生存。科技支持面臨的資源匱乏，需要深層的哲理與哲思局限破除，當這個課題未被人類整體-時，會不斷地自生成眾多與生存本義相背的現象給整體中的每個成員提供思索催化、通向未知的臺階和土壤。

答案 7：

科學家忙著評職稱呢

答案 8：

這個問題似乎因該問“科學家何時能給自己的大腦一片凈土？”比較合適吧

答案 9：

科學家沒有了安靜的角落，大家被一些利益的東西搞得焦頭爛額，比如房子，比如一些生活必須的東西，醫療等等。沒有那么多的時間和精力去探索科學，科學家在不被認可前都是不被大家看好的，更是沒有人去投資的，因為這個風險比較大。

答案 10：

大環境如此，但是用怎樣的心態面對還是得看自己的，書桌安不安靜關鍵還是看他們的心靜不靜

答案 11：

推開利益，讓科學純潔！

答案 12：

中國要完善制度，不要“制度”的把科學家引導的追名逐利，科學家更要把自己的態度擺正，科學研究不是名利里出來的，科學研究出來啦，名利自然隨之而來。

答案 13：

單純的安靜是不存在的，古語有云：小隱于野，大隱于市。科學家的心境亦是如此，脫離了社會，科學家何以實現科學之目的。

答案 14：

對于真正的科學家來說他的書桌一直是安靜 純潔的！

答案 15：

只要是行政管理學術就永遠不會有學術的繁榮

答案 16：

物欲橫流,抑或人各有志,也許有些人早己看不上書桌這玩意兒了

答案 17：

書桌就在那里，就是很少有人能夠耐得住寂寞了。真正的科學家是不會受環境影響的，雖然我國的體制如此，但是不應該是借口。愛因斯坦生存的社會環境是什么呢？科研這個事兒還是在于人。

答案 18：

今下午看了一會兒《弟子規》，突然發現，大學教授的問題是上世紀的原因，是他們的小學課程沒有學好！！！！！

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